ครูบ้านนอก

สุนิสา ชมพูฆัง. (2561) แนวทางการส่งเสริมเพื่อขอรับการยอย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพ

ทางการศึกษาของคุรุสภาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานี

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันของการส่งเสริมผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของคุรุสภาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานีให้ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ 2) เพื่อพัฒนาคู่มือแนวทางการขอรับบริการด้านการยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของคุรุสภาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานี 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการขอรับบริการด้านการยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของคุรุสภาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานี กลุ่มตัวอย่าง ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานี จำนวน 390 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นในการหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา (∝-Coefficient) ทั้งฉบับเท่ากับ .89 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า 1) สภาพปัจจุบันของการส่งเสริมผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของคุรุสภาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานี ในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.38 การให้บริการระดับมาก คือ มีการประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารการเสนอขอรางวัล “คุรุสดุดี” มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.83 รองลงมา คือ มีการประชาสัมพันธ์การของรางวัล เครื่องหมายเชิดชูเกียรติครูอาวุโส มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.58 และให้การบริการในระดับปานกลางลำดับสุดท้าย คือ ด้านการติดต่อประสานงานกับคุรุสภาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานี ได้สะดวกและรวดเร็ว มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.17 2) แนวทางการส่งเสริมการขอรับบริการด้านการยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของ คุรุสภาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานี 2) ผลการศึกษาเชิงปริมาณ พบว่า แนวทางการส่งเสริมการขอรับบริการด้านการยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของ คุรุสภาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานี การปฏิบัติทุกด้านอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.25 ด้านที่มีการปฏิบัติในระดับมาก คือ งานให้บริการด้านการยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษางานยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาตามจรรยาบรรณ “รางวัลคุรุสดุดี” มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.36 รองลงมาคือด้านงานประกาศเกียรติคุณครูภาษาไทยดีเด่น มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.31 งานยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาเพื่อรับรางวัล คุรุสภา มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.27 งานยกย่องเชิดชูเกียรติคุณครูผู้สอนดีเด่น ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.22 งานวันครู มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.22 งานประกาศเกียรติคุณครูภาษาฝรั่งเศสดีเด่น มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.21 และงานประกาศเกียรติคุณครูอาวุโส มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.18 ตามลำดับ และผลการศึกษาเชิงคุณภาพแนวทางการส่งเสริมการขอรับบริการด้านการยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของคุรุสภาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานี โดยการประชุมการสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion) มีแนวทางให้มีการประชาสัมพันธ์ ในหลายช่องทาง เช่น เอกสารแผ่นพับ เว็บไซต์ ระบบAMSS ของสถานศึกษา มีแบบฟอร์มเอกสารเป็นตัวอย่างในการเขียนส่งขอรับการยกย่องเชิดชูเกียรติ มีลำดับขั้นตอนที่ชัดเจน มีคู่มือเพื่อเป็นแนวทางในการขอรับบริการด้านการยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา 3) ความพึงพอใจของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาที่ขอรับบริการด้านการยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของคุรุสภาในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดอุดรธานีรวมทุกด้านอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.09 ด้านที่มีความพึงพอใจมาก คือ ด้านเจ้าหน้าที่ผู้ให้การบริการ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.25 รองลงมาคือด้านสิ่งอำนวยความสะดวก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.07 และด้านกระบวนการขั้นตอนการให้บริการ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.95 ตามลำดับ

เว็บน่าสนใจ