ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนบ้านด่านสันติราษฎร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 2) เพื่อประเมินผลการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนบ้านด่านสันติราษฎร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย 1) สถาบันการศึกษาและโรงเรียนที่มีวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศด้านการพัฒนาชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จำนวน 4 แห่ง ที่ได้จากการเลือกแบบเจาะจง ซึ่งเป็นสถาบันการศึกษาและโรงเรียนที่มีความต้องการในการพัฒนาชุมชน แห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ รองอธิการบดีและผู้อำนวยการโรงเรียน 2) ผู้เชี่ยวชาญที่มี ความสามารถด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จำนวน 5 ท่าน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) 3) ผู้ทรงคุณวุฒิและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย การสนทนากลุ่ม (Focus group) จำนวน 15 ท่าน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสัมภาษณ์เชิงลึก แบบประเมินความสอดคล้องขององค์ประกอบหลักและองค์ประกอบย่อยการพัฒนาชุมชน แห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ แบบประเมินความเหมาะสมของกระบวนการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ แบบสอบถามความคิดเห็นและการสนทนากลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา (Content Analysis) ค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า 1) กระบวนการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของโรงเรียนบ้านด่านสันติราษฎร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ประกอบด้วย 7 องค์ประกอบหลัก 25 องค์ประกอบย่อย และ 39 กระบวนการดำเนินการ มีค่าดัชนีความสอดคล้องขององค์ประกอบหลักและองค์ประกอบย่อยการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนบ้านด่านสันติราษฎร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลาเขต 3 (IOC) = 0.97 และมีค่าดัชนีความเหมาะสมของกระบวนการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนบ้านด่านสันติราษฎร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 (IOC) = 0.99 2) ประสิทธิผลการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของโรงเรียนบ้านด่านสันติราษฎร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 ใน ภาพรวม พบว่า อยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄ = 4.69 , S.D. = 0.11 )

เว็บน่าสนใจ