ครูบ้านนอก

ชื่อผู้วิจัย นางสาวอทิติยา อินแก้ว

รายวิชา ฟิสิกส์ 6 รหัสวิชา ว30206 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนสตรีนนทบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ โดยใช้แบบ

ฝึกทักษะ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ โดยใช้การฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหา (2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนเรื่องฟิสิกส์นิวเคลียร์ กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนสตรีนนทบุรี อำเภอเมือง จังหวัดนนทบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 3 โดยการเลือกสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบฝึกทักษะ เรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ และข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น การเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วยการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลโดยคำนวณหาค่าสถิติ ร้อยละ และทดสอบความแตกต่างระหว่างผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนใช้สถิติ t – test

ผลการวิจัยพบว่า (1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/5 จากการ

ทดสอบ พบว่า คะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ.01 (2) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนเรื่อง ฟิสิกส์นิวเคลียร์ โดยใช้แบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 6/5 อยู่ในระดับดีมาก

เว็บน่าสนใจ