ครูบ้านนอก

ยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณภาพของคนและสังคมไทยสู่สังคมแห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้ตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560-2564) มุ่งพัฒนาคนไทยให้มีคุณธรรมนำความรู้ การเสริมสร้างสุขภาพกายและใจที่แข็งแรง การอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสันติสุข ในด้านคุณธรรมนำความรู้มุ่งการเตรียมเด็กและเยาวชนให้มีจิตใจที่ดีงามอยู่ในกรอบของศีลธรรมและมีจิตสำนึกสาธารณะ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาคุณธรรมในสถานศึกษาว่าจะเป็นเครื่องมือสำคัญที่มีส่วนในการส่งเสริมการพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีความรู้และทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิตให้อยู่ในสังคมไทยและสังคมโลกและส่งเสริมให้ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจและอารมณ์ด้านสังคมและด้านสติปัญญาที่เน้นการฝึกปฏิบัติจริง ตอบสนองความสามารถ ความถนัดและความสนใจของผู้เรียนได้ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545 ได้กำหนดความมุ่งหมายและหลักการจัดการศึกษาว่า ต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรม และวัฒนธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข และมาตรฐานการศึกษาของชาติ ซึ่งประกาศใช้เมื่อปี พ.ศ.2547 ได้กำหนดคุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์ทั้งในฐานะพลเมืองไทย และพลโลกไว้ในมาตรฐานที่ 1 พร้อมทั้งกำหนดตัวบ่งชี้ 5 ด้าน ได้แก่ 1) กำลังกาย กำลังใจที่สมบูรณ์ 2) ความรู้และทักษะที่จำเป็นและเพียงพอในการดำรงชีวิตและการพัฒนาสังคม 3) ทักษะการเรียนรู้และการปรับตัว 4) ทักษะทางสังคม 5) คุณธรรม จิตสาธารณะและจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองไทย และพลโลก

จึงเล็งเห็นถึงความสำคัญที่จะส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมให้กับเด็กและเยาวชนให้เป็นคนดีของสังคม จึงได้นำแนวทางของการดำเนินงานโรงเรียนวิถีพุทธตามอัตลักษณ์ 29 ประการมาเป็นแนวทางในการพัฒนาการศึกษาตามกระบวนการไตรสิกขา ได้แก่ ศีล สมาธิ ปัญญา ผ่านกระบวนการกิน ดู อยู่ ฟัง ด้วยการ บูรณาการหลักพุทธธรรมลงในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และผ่านโครงการ/กิจกรรมต่างๆ ที่หลากหลาย ต่อยอดพัฒนาและบูรณาการเป็นนวัตกรรม “ขวัญยืนโมเดล(Kwan Yuen Model)” เพื่อสร้างผู้เรียนให้เป็นคนดีของสังคม ซึ่งมีครูเป็นเหตุเป็นต้นแบบในการทำความดี เพราะเชื่อว่าเมื่อเหตุดี ผลดีก็จะเกิดกับผู้เรียนตามมา “ครูเป็นเหตุ นักเรียนเป็นผล” โดยเน้นให้ผู้เรียนทุกคน “มีความรู้ควบคู่คุณธรรม” และเป็น คนดี เก่ง งามของสังคมไทยต่อไป

เว็บน่าสนใจ