ชื่อเรื่อง แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง เลขยกกำลังของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัยควบคู่กิจกรรม Active Learning

ผู้รายงาน นายชัชวาล เชยสุวรรณ

ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ

รายงานการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง เลขยกกำลังของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัยควบคู่กิจกรรม Active Learning ครั้งนี้ วัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสร้างแบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง เลขยกกำลัง ควบคู่กิจกรรม Active Learning ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง เลขยกกำลัง หลังใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง เลขยกกำลัง ควบคู่กิจกรรม Active Learning ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย อำเภอเมืองนครปฐม จังหวัดนครปฐม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 จำนวน 1 ห้องเรียน คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 จำนวน 31 คน ได้มาโดยวิธีเจาะจง เนื่องจากโรงเรียนจัดห้องเรียนคละความสามารถของนักเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง เลขยกกำลัง ควบคู่กิจกรรม Active Learning ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เลขยกกำลัง แบบอัตนัยแสดงวิธีทำ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าร้อยละ (%)

ผลการศึกษาพบว่า

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง เลขยกกำลัง หลังใช้แบบฝึกเสริมทักษะ เรื่อง เลขยกกำลัง

ควบคู่กิจกรรม Active Learning ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มี = 16.00 , S.D. = 1.58

คิดเป็นร้อยละ 80.00 ซึ่งสูงกว่าร้อยละ 70 เป็นไปตามสมมติฐานที่กำหนดไว้

เว็บน่าสนใจ