views 
|
Advertisement
|
Advertisement
เอกสารแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการทางสมอง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
อกสารแนวทางการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับพัฒนาการทางสมอง
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ชั้น ป. 1
|
ภาคเรียนที่ 1-2
|
|
ชั้น ป. 2
|
ภาคเรียนที่ 1
|
|
| |
ภาคเรียนที่ 2
|
|
ชั้น ป. 3
|
ภาคเรียนที่ 1
|
|
| |
ภาคเรียนที่ 2
|
|
ชุดไทยจิตรลดา โทนสีดำ ตัดเย็บจากผ้าไหมแพรทิพย์ งานละเอียดปราณีต แพทเทิร์นเข้ารูป สวยหรู ทันสมัย #ภาพถ่ายจากสินค้าจริง
฿1,790https://s.shopee.co.th/8ANnSpUT4P?share_channel_code=6
Advertisement
เปิดอ่าน 33,064 ครั้ง 
เปิดอ่าน 11,220 ครั้ง 
เปิดอ่าน 13,081 ครั้ง 
เปิดอ่าน 100,393 ครั้ง 
เปิดอ่าน 13,506 ครั้ง 
เปิดอ่าน 71,906 ครั้ง 
เปิดอ่าน 11,731 ครั้ง 
เปิดอ่าน 16,141 ครั้ง 
เปิดอ่าน 8,166 ครั้ง 
เปิดอ่าน 40,933 ครั้ง
เปิดอ่าน 88,363 ครั้ง 
เปิดอ่าน 20,879 ครั้ง 
เปิดอ่าน 196,982 ครั้ง
เปิดอ่าน 17,098 ครั้ง 
เปิดอ่าน 21,904 ครั้ง 
เปิดอ่าน 23,083 ครั้ง |
เปิดอ่าน 12,214 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 203,824 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 28,403 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 14,844 ☕ คลิกอ่านเลย |
เปิดอ่าน 150,938 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 43,746 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 68,858 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 16,753 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 31,393 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 17,110 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 29,558 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 17,695 ครั้ง |
|
|
|
|
|
|
|
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย
|
| |
|
|
kroobannok.com |
© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.
Design by : kroobannok.com
ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 |
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ |
เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548
Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383
|
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | |
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
