ครูบ้านนอก

รายงานผลการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ด้วยวิธีการสอนแบบ ไฮ-สโคป (High - Scope) เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ด้วยวิธีการสอนแบบไฮ-สโคป (High - Scope) เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนแบบไฮ-สโคป (High - Scope) ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาความสามารถด้านพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่เรียนสาระการเรียนรู้ศิลปะ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยใช้วิธีการสอนแบบไฮ-สโคป (High - Scope) ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชาย – หญิง ที่มีอายุระหว่าง 4 – 5 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับปฐมวัย ชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลท่าอิฐ เทศบาลเมืองอุตรดิตถ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 26 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย รายงานผลการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ด้วยวิธีการสอนแบบ ไฮ-สโคป (High - Scope) เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 แบบทดสอบวัดผลความสามารถความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Divition) สรุปผลการวิจัยดังนี้

1. รายงานผลการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ด้วยวิธีการสอนแบบไฮ-สโคป (High - Scope) เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.09/84.15 ตามเกณฑ์ 80/80

2. ผลความสามารถด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่การเรียนรู้ด้วยรายงานผลการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ด้วยวิธีการสอนแบบไฮ-สโคป (High - Scope) เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 3/6 มีค่าเท่ากับ 24.57 มีค่าเฉลี่ย ร้อยละ 81.90

เว็บน่าสนใจ