ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้แบบฝึกทักษะ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี

ผู้ศึกษา นางสาวนิตยา กิตติเวชการ

หน่วยงาน โรงเรียนโนนสูงศรีธานี

ปีที่รายงาน ปี 2563

บทคัดย่อ

การพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนโนนสูงศรีธานีครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/15 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี อำเภอโนนสูง จังหวัดนครราชสีมา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 15 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ แบบฝึกทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบเขียนตอบ จำนวน 2 ฉบับ แบบแผนการทดลองใช้แบบกลุ่มเดียว ( One Group Pre – test Prost – test Design ) สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ยและค่าร้อยละ

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า

1. การจัดการเรียนรู้บูรณาการ การพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้แบบ

ฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/15 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 89.64/81.55 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ คือ 80/80

2. ผลที่เกิดกับนักเรียนหลังการพัฒนาทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ โดยใช้แบบฝึก

ทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/15 พบว่านักเรียน มีทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์ดีขึ้น

ซึ่งส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะการเขียนเชิงสร้างสรรค์สูงขึ้น มีค่าเฉลี่ย

ร้อยละ 89.64

เว็บน่าสนใจ