ครูบ้านนอก

ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนการสอนโดยจัดกิจกรรมในระบบ Google Classroom โดยที่นักเรียนจำนวนร้อยละ 70 ของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด มีคะแนนหลังเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ของคะแนนเต็ม 2) เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอนที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนรัตนราษฎร์บำรุง สำนักงานเขตพื้นการศึกษามัธยมศึกษาเขต 8 จำนวน 12 ห้องเรียนรวม 368 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนรัตนราษฎร์บำรุง จังหวัดราชบุรี สำนักงานเขตพื้นการศึกษามัธยมศึกษาเขต 8 ห้อง ม. 6/2 จำนวน 38 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบอย่างง่าย (Simple random sampling) โดยมีห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง ทบทวนสาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนรัตนราษฎร์บำรุง 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง ทบทวนสาระหน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิต รายวิชา ส33102 สังคมศึกษา 6 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4)ระบบ Google Classroom

สรุปผลการศึกษาพบว่า

จากผลการวิจัยพบว่า นักเรียนมีผลการเรียนหลังเรียนดีขึ้น จากคะแนนก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยของคะแนน เท่ากับ 6.45 มีค่า S.D. เท่ากับ 1.54 คะแนนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยของคะแนนเท่ากับ 9.71 มีค่า S.D. เท่ากับ 1.65 ซึ่งค่า S.D. ที่ได้แสดงว่านักเรียนได้คะแนนไม่ห่างจากค่าเฉลี่ย อีกทั้งจากสมมติฐานที่ตั้งไว้ว่า นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนรัตนราษฎร์บำรุง จำนวนร้อยละ 70 ของจำนวนนักเรียนกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด มีคะแนนหลังเรียนผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 ซึ่งผลที่ได้คือ มีนักเรียนจำนวนร้อยละ 84 ของจำนวนนักเรียนกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด มีคะแนนหลังเรียนผ่านเกณฑ์ที่ร้อยละ 60 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้

เว็บน่าสนใจ