ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการส่งเสริมการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการ

โดยใช้รูปแบบ CIPPIEST Model : กรณีศึกษาโรงเรียนห้วยแก้ววิทยา

อำเภอเถิน จังหวัดลำปาง

ผู้ประเมิน นายสมคิด นาคกุล ตำแหน่งผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

โรงเรียนห้วยแก้ววิทยา

ปีการศึกษา 2560-2562

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

การประเมินโครงการส่งเสริมการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการ โดยใช้รูปแบบ CIPPIEST Model : กรณีศึกษาโรงเรียนห้วยแก้ววิทยา อำเภอเถิน จังหวัดลำปาง มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินบริบท 2)ประเมินปัจจัยนำเข้า 3)ประเมินกระบวนการ 4)ประเมินผลผลิต 5) ประเมิน ผลกระทบ 6)ประเมินประสิทธิผล 7)ประเมินความยั่งยืน 8)ประเมินการถ่ายโยงความรู้ของโครงการส่งเสริมการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการโรงเรียนห้วยแก้ววิทยา และ 9) เพื่อศึกษาแนวทางใน การปรับปรุงส่งเสริมและพัฒนาโครงการส่งเสริมการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการโรงเรียน ห้วยแก้ววิทยา ประชากรที่ใช้ในการประเมินโครงการในปีการศึกษา 2560 ,2561 และ 2562 ประกอบด้วย ครูและบุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน นักเรียน และผู้ปกครอง รวมจำนวน 249 คน 254 คน และ 235 คน ตามลำดับ รวมระยะเวลาในการประเมิน 3 ปี เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลมี 8 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการประเมินโครงการ ได้แก่ 1) ค่าความสอดคล้อง (IOC) ของข้อคำถามของแบบสอบถาม 2) หาค่าความเชื่อมั่น(Reliability)ของแบบสอบถาม 3) ค่าเฉลี่ย(m) และ 4)ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(s)

ผลการประเมินในภาพรวมของทุกด้าน พบว่า

ด้านบริบททั้งครูและบุคลากรทางการศึกษาและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีการศึกษา 2560 อยู่ในระดับมาก ปีการศึกษา 2561และ2562 ระดับมากที่สุด ด้านปัจจัยนำเข้าและ ด้านกระบวนการทั้งครูและบุคลากรทางการศึกษา และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับมากทั้ง 3 ปี ด้านผลผลิตทุกหน่วยประชากรทั้ง 3 ปี ระดับมากที่สุด ยกเว้นผู้ปกครองระดับมาก ด้านผลกระทบทุกหน่วยประชากรระดับมากทั้ง 3 ปี ด้านประสิทธิผลทุกหน่วยประชากร ปีการศึกษา 2560 และ 2561 ระดับมาก ปีการศึกษา 2562 ระดับมากที่สุด ด้านความยั่งยืนทุกหน่วยประชากรปีการศึกษา 2560และ2561ระดับมาก ปีการศึกษา 2562 ระดับมากที่สุด ด้าน ถ่ายโยงความรู้ ครูและบุคลากรทางการศึกษา 2560 ระดับปานกลาง ปีการศึกษา 2561และ2562 ระดับมาก คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานปีการศึกษา 2560 และ2561ระดับปานกลาง ปีการศึกษา2562 ระดับมาก

เว็บน่าสนใจ