ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การฝึกปฏิบัติฆ้องวงใหญ่เพลงตับต้นเพลงฉิ่งสามชั้น โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ รายวิชาปี่พาทย์ 2 รหัสวิชา ศ21210 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาชีพปี่พาทย์ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การฝึกปฏิบัติฆ้องวงใหญ่เพลงตับต้นเพลงฉิ่งสามชั้น โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ รายวิชาปี่พาทย์ 2 รหัสวิชา ศ21210 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาชีพปี่พาทย์ และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การฝึกปฏิบัติฆ้องวงใหญ่เพลงตับต้นเพลงฉิ่งสามชั้น โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ รายวิชา ปี่พาทย์ 2 รหัสวิชา ศ21210 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาชีพปี่พาทย์ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิทยาลัยนาฏศิลป สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ กระทรวงวัฒนธรรม ที่เรียนรายวิชาปี่พาทย์ 2 รหัสวิชา ศ21101 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวนนักเรียนทั้งหมด 19 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การฝึกปฏิบัติฆ้องวงใหญ่เพลงตับต้นเพลงฉิ่ง สามชั้น โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ 5 แผน 2) เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การฝึกปฏิบัติฆ้องวงใหญ่เพลงตับต้นเพลงฉิ่ง สามชั้น จำนวน 5 บท ได้แก่ บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานของฆ้องวงใหญ่ บทที่ 2 ฆ้องวงใหญ่ในวงปี่พาทย์ บทที่ 3 จังหวะดนตรีไทย และการอ่านโน้ตดนตรีไทยเบื้องต้น บทที่ 4 แบบฝึกทักษะการบรรเลงฆ้องวงใหญ่ และบทที่ 5 ความหมายของเพลงตับ ศัพท์สังคีต และการฝึกปฏิบัติเพลงตับต้นเพลงฉิ่ง สามชั้น 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การฝึกปฏิบัติฆ้องวงใหญ่เพลงตับต้นเพลงฉิ่ง สามชั้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 30 ข้อ มีค่าความยากตั้งแต่ 0.44–0.67 ค่าอำนาจจำแนกมีค่าตั้งแต่ 0.33 –0.67 มีค่าความเชื่อมั่นเป็น 0.93 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเป็น 0.91 เวลาในการทดลอง 38 ชั่วโมง แบบแผนการทดลองครั้งนี้เป็นแบบ One-Group Pretest-Posttest Design และสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนการสอน (E1/E2) ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยทดสอบค่าสถิติ t-test Dependent

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การฝึกปฏิบัติฆ้องวงใหญ่เพลงตับต้นเพลงฉิ่ง สามชั้น โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ รายวิชาปี่พาทย์ 2 รหัสวิชา ศ21210 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาชีพปี่พาทย์ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.34/83.68 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การฝึกปฏิบัติฆ้องวงใหญ่เพลงตับต้นเพลงฉิ่งสามชั้น โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ รายวิชาปี่พาทย์ 2 รหัสวิชา ศ21210 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาชีพปี่พาทย์ สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง การฝึกปฏิบัติฆ้องวงใหญ่เพลงตับต้นเพลงฉิ่ง สามชั้น โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของเดวีส์ รายวิชาปี่พาทย์ 2 รหัสวิชา ศ21210 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาชีพปี่พาทย์ ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (µ = 4.57, S.D. = 0.50)

เว็บน่าสนใจ