ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษา เรื่อง แนวทางการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียน ชุมชนวัดเสด็จ (คุณ ศรีประเสริฐอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนชุมชนวัดเสด็จ (คุณ ศรีประเสริฐอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 2) เพื่อศึกษาแนวทางการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนชุมชนวัดเสด็จ (คุณ ศรีประเสริฐอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ได้มาจากวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ประกอบด้วย คณะกรรมการสภานักเรียนโรงเรียน จำนวน 30 คน ครูผู้สอนโรงเรียนชุมชนวัดเสด็จ (คุณ ศรีประเสริฐอุปถัมภ์) จำนวน 14 คน ตัวแทนผู้ปกครองนักเรียน ระดันชั้นละ 5 คน จำนวน 55 คน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและที่ปรึกษา จำนวน 13 คน (ไม่นับรวมผู้แทนครู) รวม 112 คน และในการประชุมกลุ่มย่อย (Focus Group Discussion) ประกอบด้วย ผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดทำเอกสารทางวิชาการ จำนวน 2 ท่าน ผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารสถานศึกษา จำนวน 4 ท่าน ผู้เชี่ยวชาญด้านการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน จำนวน 4 ท่าน จำนวนทั้งสิ้น 10 คน เครื่องมือในการศึกษา คือ แบบสอบถาม และแบบบันทึกสนทนากลุ่ม ข้อมูลจากแบบสอบถามวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนข้อมูลจากการสนทนากลุ่มนำมาสรุปเป็นความเรียง

ผลการพัฒนาสรุปได้ว่า

1. สภาพปัจจุบันการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนชุมชนวัดเสด็จ (คุณ ศรีประเสริฐอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับน้อย เมื่อพิจารณารายด้านโดยเรียงลำดับจากค่าเฉลี่ยมากไปหาน้อย คือ 1) ด้านการดำเนินงานตามแผน 2) ด้านการปรับปรุงแก้ไข 3) ด้านการติดตามตรวจสอบ 4) ด้านการวางแผน

2. แนวทางการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนชุมชนวัดเสด็จ (คุณ ศรีประเสริฐอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 มีดังนี้ 1) ด้านการวางแผน สถานศึกษาประชุมคณะทำงานเพื่อร่วมกันกำหนดกิจกรรมให้หลากหลาย และจัดกิจกรรมให้เกิดการมีส่วนร่วมระหว่าง สถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง 2) ด้านการดำเนินงานตามแผน ผู้รับผิดชอบปฏิบัติงานตามปฏิทินที่กำหนดไว้ทุกกิจกรรม ครูและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน ผู้บริหารสถานศึกษาให้การสนับสนุนอำนวยความสะดวกทุกขั้นตอน 3) ด้านการติดตาม ตรวจสอบ สถานศึกษาจัดทำรายงานผลการประเมิน การดำเนินงานรายงานต่อหน่วยงานต้นสังกัดและเผยแพร่ให้ทุกภาคส่วนทราบ เปิดโอกาสให้ทุก ภาคส่วนร่วมแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับผลดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนได้ทุกช่องทาง 4) ด้านการปรับปรุงแก้ไข สถานศึกษาวิเคราะห์ผลการดำเนินงาน สรุปรวบรวมผล การวิเคราะห์ จัดทำเป็นฐานข้อมูล นำไปปรับปรุง แก้ไข วางแผนการดำเนินงานส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียน

คำสำคัญ : แนวทางการดำเนินงาน, คุณธรรม จริยธรรม

เว็บน่าสนใจ