บทคัดย่อ

หัวข้อวิจัย การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางเรียนเรื่องอะตอมและตารางธาตุ วิชาเคมี

โดยใช้ชุดฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ผู้วิจัย นางสาวสุภัทรรัชต์ สิงหาเวช

สถาบัน โรงเรียนบุณฑริกวิทยาคาร

ปีการศึกษา 2561

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ศึกษาความก้าวหน้าทางการเรียน และศึกษาความพึงพอใจในการจัดการเรียนการสอน เรื่องอะตอมและตารางธาตุ โดยใช้ชุดฝึกทักษะ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนบุณฑริกวิทยาคาร จังหวัดอุบลราชธานี จำนวน 32 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง เครื่งอมือที่ใช้ในงานวิจัย ประกอบด้วย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องอะตอมและตารางธาตุ วิชาเคมี และแบบสอบถามวัดความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะแบบมาตราส่วนประมาณค่าตามแบบของ Likert จำนวน 15 ข้อ

ผลการวิจัยพบว่า จากการศึกษาผลการใช้ชุดฝึกทักษะ เรื่องอะตอมและตารางธาตุ

วิชาเคมี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังจากที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะ เรื่องอะตอมและตารางธาตุ นักเรียนมีคะแนนมัธยฐานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .00 ความก้าวหน้าทางการเรียนของนักเรียนอยู่ในระดับปานกลาง ร้อยละ 62.50 ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะ เรื่องอะตอมและตารางธาตุวิชาเคมี อยู่ในระดับมากที่สุด

คำสำคัญ : ชุดฝึกทักษะ อะตอมและตารางธาตุ

เว็บน่าสนใจ