ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีความมุ่งหมายของการศึกษาเพื่อพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา สาระท้องถิ่น เรื่อง วรรณกรรมเมืองเพชรบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 2 วัดพระทรง (สุทธิวิเทศอุปถัมภ์) เพื่อศึกษาผลการใช้หลักสูตรสถานศึกษา สาระท้องถิ่น เรื่อง วรรณกรรมเมืองเพชรบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 2

วัดพระทรง (สุทธิวิเทศอุปถัมภ์) ได้แก่ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจ กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในระยะพัฒนาหลักสูตร ได้แก่ ผู้อำนวยการสถานศึกษา 1 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 12 คน ครูผู้สอนภาษาไทย จำนวน 2 คน ผู้ปกครอง จำนวน 16 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 16 คน รวมทั้งสิ้นจำนวน 47 คน กลุ่มตัวอย่าง

ที่ใช้ในระยะศึกษาผลการใช้หลักสูตร ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 2

วัดพระทรง (สุทธิวิเทศอุปถัมภ์) สังกัดเทศบาลเมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี จำนวน 16 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย

เครื่องมือที่ใช้ในระยะของการพัฒนาหลักสูตร ได้แก่ แบบสอบถามความคิดเห็นและความต้องการ

ในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา สาระท้องถิ่น เรื่อง วรรณกรรมเมืองเพชรบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 2 วัดพระทรง (สุทธิวิเทศอุปถัมภ์) สำหรับผู้อำนวยการสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูผู้สอนภาษาไทย และผู้ปกครอง

และแบบสอบถามความคิดเห็นและความต้องการในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา สาระท้องถิ่น เรื่อง วรรณกรรมเมืองเพชรบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 2

วัดพระทรง (สุทธิวิเทศอุปถัมภ์ เครื่องมือที่ใช้ในระยะของการศึกษาผลการใช้หลักสูตร ได้แก่แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าสถิติ t – test dependent Sampling

ผลการศึกษา พบว่า

ระยะที่ 1 การพัฒนาหลักสูตร พบว่า

1. องค์ประกอบของหลักสูตรสถานศึกษา สาระท้องถิ่น เรื่อง วรรณกรรมเมืองเพชรบุรี

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 2 วัดพระทรง (สุทธิวิเทศอุปถัมภ์)

มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด ( = 4.79, S.D. = 0.21)

ระยะที่ 2 การศึกษาผลการใช้หลักสูตร พบว่า

1. นักเรียนมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนจากการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา สาระท้องถิ่น เรื่อง วรรณกรรมเมืองเพชรบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 2 วัดพระทรง (สุทธิวิเทศอุปถัมภ์) มีค่าเฉลี่ย 25.19 คิดเป็นร้อยละ 83.96 ซึ่งอยู่ในระดับดีมากและสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ร้อยละ 80 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ

ที่ระดับ .05

2. นักเรียนมีความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา สาระท้องถิ่น เรื่อง วรรณกรรมเมืองเพชรบุรี กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 2

วัดพระทรง (สุทธิวิเทศอุปถัมภ์) อยู่ในระดับมาก ( =3.94, S.D. = 0.52)

เว็บน่าสนใจ