ครูบ้านนอก

ชื่องานวิจัย การพัฒนาพฤติกรรมอันพึงประสงค์ด้านการตั้งใจเรียนของนักเรียนโดยใช้สื่อประสมและเทคนิคการสอนแบบแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนบ้านแม่ขรี(สวิงประชาสรรค์)

ชื่อผู้วิจัย นางสาวรุ่งกานต์ ยิ่งขำ

ปี 2563

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา เพื่อพัฒนาพฤติกรรมอันพึงประสงค์ด้านการตั้งใจเรียนของนักเรียนโดยใช้เทคนิคการสอนแบบใช้สื่อการเรียนการสอนในรูปแบบสื่อประสมและเทคนิคการสอนแบบแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม ประชากรได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/2 จำนวน 33 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ เทคนิคการสอนแบบใช้สื่อการเรียนการสอนในรูปแบบสื่อและเทคนิคการสอนแบบกระบวนการกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลคือ แบบประเมินพฤติกรรมอันพึงประสงค์ด้านการตั้งใจเรียน SDQ (Strength and Difficulties Questionnaire) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าเฉลี่ย ( X ) ค่าร้อยละ (Percentage) และส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐาน (S.D.)

ผลการวิจัย การพัฒนาพฤติกรรมอันพึงประสงค์ด้านการตั้งใจเรียนของนักเรียนโดยใช้สื่อประสมและเทคนิคการสอนแบบแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 โรงเรียนบ้านแม่ขรี(สวิงประชาสรรค์) พบว่า นักเรียนมีพฤติกรรมอันพึงประสงค์ด้านการตั้งใจเรียนดีขึ้น โดยนักเรียนไม่นอนหลับในห้องเรียนและสนุกกับการเรียนอยู่ในระดับดีเยี่ยม (x ̅=5.00) ทำงานที่ได้รับมอบหมายอยู่ในระดับดีเยี่ยม (x ̅=5.00) สามารถตอบคำถามครูผู้สอนได้ถูกต้องชัดเจนอยู่ในระดับดีเยี่ยม (x ̅=4.94) ไม่เล่นกันในคาบเรียนอยู่ในระดับดีเยี่ยม (x ̅=4.94) และไม่คุยกันเสียงดังในขณะครูกำลังสอนอยู่ในระดับดี (x ̅=4.65)

เว็บน่าสนใจ