ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชุด Fun with words กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนตลาดปรีกี

ผู้รายงาน นางโรสมาลิน เจะและ

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนตลาดปรีกี

ปีการศึกษา 2563

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษชุด Fun with words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชุด Fun with words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษชุด Fun with words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประชากรกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 ที่กำลังศึกษาอยู่ภาคเรียนที่ 2/2563 โรงเรียนตลาดปรีกี อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2 จำนวน 23 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย1)แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษชุด Fun with words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษชุด Fun with words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 20 แผน/20 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชุด Fun with words กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งเป็นแบบทดสอบแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ และแบบทดสอบแบบปรนัยแบบเติมคำ จำนวน 10 ข้อ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษชุด Fun with words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ซึ่งเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ จำนวน 8 ข้อ สถิติที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษมีประสิทธิภาพของกระบวนการระหว่างเรียน (E1) เท่ากับ 83.53 ประสิทธิภาพของผลลัพธ์หลังเรียน (E2) เท่ากับ 80.77 แสดงว่า แบบฝึกเสริมทักษะที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 2)ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษชุด Fun with words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนตลาดปรีกี หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ซึ่งมีค่าเฉลี่ยร้อยละของพัฒนาการเท่ากับ 30.00 3)ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษชุด Fun with words สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนตลาดปรีกี โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ