ชื่อเรื่อง ผลการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

โรงเรียนบ้านใหม่ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี

ชื่อผู้รายงาน นางสาวมารีแย บูละ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์

ปีการศึกษา 2563

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ 3) เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 จำนวน 13 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจงห้องเรียน (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ได้แก่ 1 แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ จำนวน 5 ชุด การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และและแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ผลการศึกษาพบว่า 1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ มีประสิทธิภาพ 83.43 / 80.44 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่ ตั้งไว้ แสดงให้เห็นว่าแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ เป็นสื่อการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ ผ่านขั้นตอนการสร้างอย่างเป็นระบบและด้วยวิธีที่เหมาะสม 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้หลังเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ สูงกว่าก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 45.15 แสดงให้เห็นว่า แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่เป็นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นสัมพันธ์กับความเป็นจริง สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และเป็นการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงโดยเน้นให้นักเรียนลงมือปฏิบัติจริง ทำให้นักเรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองและเข้าใจเนื้อหาได้ดียิ่งขึ้นส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น 3) ระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เนื่องจากแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ มีเนื้อหาที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน แบบฝึกทักษะมีความสวยงาม น่าสนใจ

เว็บน่าสนใจ