ครูบ้านนอก

ชื่อผลงาน รายงานการประเมินโครงการการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาท้องถิ่น (SBMLD) ของโรงเรียนเทศบาล ๒ วัดสระเกศ เทศบาลนครเกาะสมุย

ด้วยรูปแบบการประเมิน CIPPIEST Model

ผู้ประเมิน สนชัย พรหมทอง

ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา วิทยฐานะรองผู้อำนวยการชำนาญการพิเศษ

ปีการศึกษา 2563

บทคัดย่อ

รายงานการประเมินโครงการการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาท้องถิ่น (SBMLD) ของโรงเรียนเทศบาล ๒ วัดสระเกศ เทศบาลนครเกาะสมุย ด้วยรูปแบบการประเมิน CIPPIEST Model ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาท้องถิ่น (SBMLD) ของโรงเรียนเทศบาล ๒ วัดสระเกศ เทศบาลนครเกาะสมุย ด้วยรูปแบบการประเมิน CIPPIEST Model ใน 8 ด้าน คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต ด้านผลกระทบ ด้านประสิทธิผล ด้านความยั่งยืนและด้านการถ่ายทอดส่งต่อ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบสอบถาม จำนวน 3 ฉบับ คือ ฉบับที่ 1 แบบสอบถามเกี่ยวกับการประเมินโครงการสำหรับบุคลากร (ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน) และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ใน 8 ด้าน คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต ด้านผลกระทบ ด้านประสิทธิผล ด้านความยั่งยืนและด้านการถ่ายทอด มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .98 ฉบับที่ 2 แบบสอบถามเกี่ยวกับการประเมินโครงการสำหรับนักเรียนใน 3 ด้าน คือ ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการและด้านผลผลิต มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .83 ฉบับที่ 3 แบบสอบถามเกี่ยวกับการประเมินโครงการสำหรับผู้ปกครองนักเรียน ใน 1 ด้าน คือ ด้านผลผลิต มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .83 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมิน คือ 1) บุคลากร ผู้ประเมินเลือกแบบเจาะจง เป็นผู้บริหารสถานศึกษาที่ไม่ใช่ผู้วิจัย และครูผู้สอนทั้งหมด จำนวน 25 คน 2) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 13 คน (เลือกแบบเจาะจง เป็นคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งหมดที่ไม่นับรวมผู้บริหารสถานศึกษาและตัวแทนครู 3) นักเรียนที่กำลังศึกษาระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1–ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้มาจากการใช้สูตรคำนวณกลุ่มตัวอย่างของ Krejccie & Morgam ได้กลุ่มตัวอย่าง 96 คนโดยการสุ่มอย่างง่ายด้วยวิธีการจับฉลากแบบ ไม่ใส่กลับ 4) ผู้ปกครองนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1–ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 96 คน รวมจำนวนกลุ่มตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับการประเมินโครงการ จำนวน 230 คน การวิเคราะห์ข้อมูล ผู้ประเมินนำคะแนนที่ได้ไปดำเนินการวิเคราะห์ทางสถิติด้วยคอมพิวเตอร์ โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปเพื่อหาค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ของกลุ่มตัวอย่าง นำค่าเฉลี่ยที่ได้จากการวิเคราะห์ไปทำการเปรียบเทียบกับเกณฑ์ เพื่อใช้ในการแปลความหมายทั้งรายข้อ รายด้านและโดยรวม และตัดสินผลการประเมินตามเกณฑ์ที่กำหนด ซึ่งเกณฑ์การตัดสินการประเมิน คือ 3.51 ขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์

ผลการประเมินสรุปว่า ผลการประเมินการประเมินโครงการการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานในการพัฒนาท้องถิ่น (SBMLD) ของโรงเรียนเทศบาล ๒ วัดสระเกศ เทศบาลนคร เกาะสมุย ด้วยรูปแบบการประเมิน CIPPIEST Model ในภาพรวมทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อเทียบกับเกณฑ์การประเมินพบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายด้าน ด้านที่มีคะแนนสูงสุด 3 ลำดับแรก และอยู่ในระดับมากที่สุด คือ ด้านกระบวนการ (Process : P) รองลงมาคือ ด้านประสิทธิผล (Effectiveness : E) และด้านผลกระทบ (Impact : I) ด้านความยั่งยืน (Sustainability : S) ด้านการถ่ายทอดส่งต่อ (Transportability Evaluation : T) ตามลำดับ ส่วนด้าน ที่มีคะแนนต่ำสุด คือ ด้านบริบท (Context : C)อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ