ครูบ้านนอก

ผู้ศึกษา สุธา กรอบพุดซา

ตำแหน่ง ครู คศ.1

วุฒิการศึกษา วศ.บ. วิศวกรรมเครื่องกล มหาวิทยาลัยเอเชียอาคเนย์

หน่วยงาน แผนกวิชาช่างยนต์ วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม

ปีที่ศึกษา 2/2564

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนของผู้เรียน รหัสวิชา 20101-2001 วิชา งานเครื่องยนต์แก๊สโซลีน โดยวิธีการสอนแบบกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อน กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียน สาขางานยานยนต์ ระดับชั้น ปวช.1 กลุ่ม 2 วิทยาลัยการอาชีพนครปฐม ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 20 คน จากประชากร 38 คน การกำหนดกลุ่มตัวอย่างใช้แบบเจาะจง จะเห็นได้ว่า นักเรียนที่จับกลุ่มเรียนจำนวน 4 กลุ่มๆ ละ 5 คน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ที่ระดับ 2 เกณฑ์พอใช้ ขึ้นไป คิดเป็นค่าร้อยละ 75 ของนักเรียนทั้งกลุ่ม

การวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชางานเครื่องยนต์แก๊สโซลีน ของนักเรียนสาขางานยานยนต์ ระดับชั้น ปวช. 1 กลุ่ม 2 โดยใช้วิธีการสอนแบบกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อน ในครั้งนี้พบว่า นักเรียนที่จับกลุ่มเรียนจำนวน 20 คน 10 กลุ่ม มีผลการเรียนเฉลี่ยอยู่ที่ 2.67 คะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับดีพอใช้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ที่ระดับ 2.0 เกณฑ์พอใช้ขึ้นไป จำนวน 15 คน คิดเป็นค่าร้อยละ 75 ของนักเรียนทั้งกลุ่ม 20 คน และเมื่อเปรียบเทียบกับนักเรียน ระดับชั้น ปวช. 1 กลุ่ม 4 โดยใช้วิธีการสอนแบบปกติ พบว่า นักเรียนมีผลการเรียนเฉลี่ยอยู่ที่ 3.02 คะแนนอยู่ในเกณฑ์ระดับดี มีผลการเรียนเฉลี่ย ระดับเกรด 2.0 ขึ้นไป 17 คน คิดเป็นค่าร้อยละ 94.11 ของนักเรียนทั้งกลุ่ม 18 คน

เว็บน่าสนใจ