ครูบ้านนอก

เนื่องจากมีสถานการณ์การการแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (Covid-19) ภายในประเทศ และภายในจังหวัดมหาสารคาม ส่งผลให้โรงเรียนทำการจัดการเรียนการสอนตามสถานการณ์ ทั้งในรูปแบบ online, onsite หรือรูปแบบอื่นๆ ที่เหมาะสม ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 สำหรับรายวิชาฟิสิกส์เพิ่มเติม (ว 30206) ในช่วงที่มีการจัดการเรียนการสอนแบบ online ได้ทำการจัดการเรียนการสอนโดยการสอนออนไลน์(ถ่ายทอดสด) ผ่านช่องทาง google meet ซึ่งหลังจากที่นักเรียนเรียนรู้แล้ว นักเรียนต้องทำแบบฝึกหัดหรือทำงานส่งใน google classroom ตามเวลาที่กำหนด คือ ไม่เกิน 23.59 น. ของวันที่เรียน

จากปัญหานักเรียนส่งงานไม่ครบ ผู้วิจัยได้กำหนดเป้าหมายที่จะลดจำนวนนักเรียนที่มีปัญหาการส่งงานไม่ครบลงอย่างน้อยร้อยละ 50 โดยผู้วิจัยได้ใช้การจัดทำตาราง ส่งงานเป็นนวัตกรรมในการแก้ปัญหา

การวิจัยนี้กำหนด 3 สัปดาห์ ตั้งแต่วันที่ 24 มกราคม – 11 กุมภาพันธ์ 2565 ซึ่งผู้วิจัยได้พัฒนานวัตกรรมและนำไปทดลองใช้ในเวลาเรียน ในรอบแรกผู้วิจัยได้โพสต์ตารางส่งงานในกลุ่ม “ฟิสิกส์ ม.6/6 2564” ผ่านช่องทางเฟซบุ๊ค เพื่อให้นักเรียนได้ตรวจสอบ และเมื่อตรวจสอบผลการใช้นวัตกรรมพบว่านักเรียนสนใจกระตือรือร้น และ พัฒนาตนเอง โดยทำงานมาส่งมากขึ้น หลังจากได้ปรับปรุงนวัตกรรมแล้ว ผู้วิจัยได้นำนวัตกรรมไปใช้ใหม่ในรอบที่สอง โดยการให้นักเรียนได้ดูตารางส่งงานในชั่วโมงเรียน ภายหลังการตรวจสอบผลการใช้นวัตกรรม พบว่า ได้ผลดีมาก นักเรียนติดตามส่งงานอย่างต่อเนื่อง

จากการวิจัย พบว่า นวัตกรรมที่นำมาใช้สามารถลดจำนวนนักเรียนที่มีปัญหาการส่งงานไม่ครบลงได้จากจำนวน 10 คน เหลือ 2 คน คิดเป็นร้อยละ 80.00 ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด

เว็บน่าสนใจ