ครูบ้านนอก

การประเมินโครงการโรงเรียนวิถีพุทธในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ของโรงเรียนอนุบาลบ้านบางพระ (ฉิ่งนาวิกอนุสรณ์) ศรีราชา มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการโดยประยุกต์ใช้รูปแบบการประเมินแบบ CIPP-IEST Model ประกอบด้วยการประเมินด้านประเมินบริบท ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต และด้านผลลัพธ์ ซึ่งแบ่งออกเป็น การประเมินผลกระทบ การประเมินประสิทธิผล การประเมินความยั่งยืน และการประเมินการถ่ายทอดส่งต่อ ประชากรที่ใช้ในการประเมินโครงการ ได้แก่ คณะกรรมการโครงการ ครู นักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน และคณะกรรมการสถานศึกษา ของโรงเรียนอนุบาลบ้านบางพระ (ฉิ่งนาวิกอนุสรณ์) ศรีราชา จำนวนทั้งสิ้น 1,425 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการประเมินพบว่า 1) การประเมินด้านบริบทของโครงการเกี่ยวกับความชัดเจนและเหมาะสมของสภาพทั่วไปของโครงการและความสอดคล้องระหว่างวัตถุประสงค์กับเป้าหมายของโครงการ โดยภาพรวมพบว่า มีความเหมาะสมและสอดคล้องอยู่ในระดับมากที่สุด 2) การประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้นของโครงการเกี่ยวกับความพร้อมของทรัพยากรที่จะใช้ดำเนินโครงการในด้านบุคลากร งบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์ สถานที่ ตลอดจนแผนการดำเนินงานหรือกิจกรรมที่ส่งผลให้โครงการบรรลุวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ โดยภาพรวมพบว่า มีความพร้อมอยู่ในระดับมากที่สุด 3) การประเมินด้านกระบวนการของโครงการเกี่ยวกับความเหมาะสมของขั้นตอนการดำเนินงานตามโครงการ โดยภาพรวมพบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด 4) การประเมินด้านผลผลิตของโครงการเกี่ยวกับผลสำเร็จของโครงการตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ โดยภาพรวมพบว่า มีผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์อยู่ในระดับมากที่สุด และ 5) การประเมินด้านผลลัพธ์ของโครงการ การประเมินผลกระทบที่เกิดจากการดำเนินโครงการเทียบกับเป้าหมายของโครงการทั้งด้านบวกและด้านลบ โดยภาพรวมพบว่า มีผลกระทบจากการดำเนินโครงการอยู่ในระดับอยู่ในระดับมากที่สุด การประเมินประสิทธิผลของโครงการว่าผลการดำเนินงานสามารถบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้หรือไม่ โดยภาพรวมพบว่า มีประสิทธิผลอยู่ในระดับมากที่สุด การประเมินความยั่งยืนในการนำแนวทางการดำเนินงานหรือการนำโครงการไปใช้ให้ประสบผลสำเร็จอย่างยั่งยืน โดยภาพรวมพบว่า มีความยั่งยืนอยู่ในระดับมากที่สุด การประเมินการถ่ายทอดส่งต่อโดยการนำโครงการที่ประสบผลสำเร็จ ไปขยายผล ปรับปรุง หรือประยุกต์ใช้ในโครงการอื่น หรือในพื้นที่อื่นและมีบริบทที่ต่างกันออกไป โดยภาพรวมพบว่า มีการถ่ายทอดส่งต่ออยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ