ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี ICT เพื่อการจัดการข้อมูลสารสนเทศและการจัดการเรียนรู้ ด้วยรูปแบบ CIPP โรงเรียนโนนสังวิทยาคาร อำเภอโนนสัง จังหวัดหนองบัวลำภู

ผู้วิจัย นายสุริยันต์ สายสิงห์

ปี พ.ศ. 2565

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อการประเมินโครงการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี ICT เพื่อการจัดการข้อมูลสารสนเทศและการจัดการเรียนรู้ ด้วยรูปแบบ CIPP โรงเรียนโนนสังวิทยาคาร อำเภอโนนสัง จังหวัดหนองบัวลำภู ประกอบด้วยการประเมินในด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยประกอบด้วย ผู้บริหารโรงเรียนโนนสังวิทยาคาร ได้แก่ ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการ ผู้ช่วยผู้อำนวยการ รวมจำนวน 9 คน ครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียน จำนวน 51 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 จำนวน 234 คน โครงการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี ICT เพื่อการจัดการข้อมูลสารสนเทศและการจัดการเรียนรู้ดำเนินการ ตั้งแต่วันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2564 ถึง วันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2565 และประเมินภายหลังการเสร็จสิ้นการดำเนินโครงการ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม ทั้งหมด 3 ฉบับ มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.8 – 1.00และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.926, 0.910, 0.934 ตามลำดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่(frequency) ร้อยละ (percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน(Standard Deviation) ผลการประเมินมีดังนี้

ผลการวิเคราะห์ข้อมูลการประเมินโครงการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี ICT เพื่อการจัดการข้อมูลสารสนเทศและการจัดการเรียนรู้ ด้วยรูปแบบ CIPP โรงเรียนโนนสังวิทยาคาร อำเภอโนนสัง จังหวัดหนองบัวลำภู ภาพรวมระดับความคิดเห็นของกลุ่มตัวอย่าง 3 กลุ่ม ทั้ง 4 ด้านอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านเรียงลำดับตามค่าเฉลี่ยจากมากไปน้อยได้แก่

1) ด้านกระบวนการ พบว่า ความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.68

2) ด้านผลผลิต พบว่า ความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.60

3) ด้านบริบท พบว่า ความคิดเห็นอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.54

4) ด้านปัจจัยนำ พบว่า ความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.48

เว็บน่าสนใจ