การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนขั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นร่วมกับเทคนิค POE เรื่อง อากาศรอบตัวเรา ให้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 และเพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนขั้นประถมศึกษาปีที่ 3/7 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นร่วมกับเทคนิค POE เรื่อง อากาศรอบตัวเรา ให้ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 กลุ่มเป้าหมายในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/7 โรงเรียนกาฬสินธุ์พิทยาสัย อำเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 34 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับเทคนิค POE จำนวน 8 แผนการเรียนรู้ 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง อากาศรอบตัวเรา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/7 จำนวน 20 ข้อ 3) แบบสัมภาษณ์นักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/7 หลังจากที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ร่วมกับเทคนิค POE ทั้ง 2 วงรอบปฏิบัติการ พบว่า ผลการทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่คะแนนเต็ม 20 คะแนน ในวงจรปฏิบัติการที่ 2 มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 15.14 คิดเป็นร้อยละ 75.70 สูงกว่าวงจรปฏิบัติการที่ 1 ที่มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 13.26 ซึ่งพบว่าผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 ที่ตั้งไว้ จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับเทคนิค POE ช่วยพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนให้ดีขึ้น โดยจะเห็นได้จากผลคะแนนของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

เว็บน่าสนใจ