ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสมด้วยสระลดรูป และสระ เปลี่ยนรูป สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์คือ (1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสมด้วยสระลดรูป และสระ เปลี่ยนรูป สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียน โดยใช้ชุดกิจกรรม การเรียนรู้ การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสมด้วยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป สําหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่1(3)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสมด้วยสระลด รูปและสระเปลี่ยนรูป (4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการเรียนด้วย ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสมด้วยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งกําลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนร่มเกล้า 2 จํานวน 22 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) แบบแผนการทดลองการศึกษากึ่งทดลอง (Quasi - Experimental Research) แบบ One Group Pretest – posttest Design เครื่องมือที่ใช้ ในการวิจัยมี 3 ชนิด ประกอบด้วย (1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสมด้วยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสม ด้วยสระลดรูปและสระเปลี่ยนรูป ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แบบตัวเลือก 3 ตัวเลือก จํานวน 30 ข้อ มีค่าอํานาจจําแนก รายข้อตั้งแต่ 0.42 – 0.61 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.97 (3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่าน และเขียนสะกดคําที่ประสมด้วยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบมาตรา ส่วนประมาณค่า 5 ระดับตามวิธีของ ลิเคิร์ท (Likert) มีค่าอํานาจจําแนกรายข้อ ตั้งแต่ 0.45 – 0.86 และค่าความเชื่อมั่น ทั้งฉบับเท่ากับ 0.90 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบสมมติฐาน t-test (Dependent Sample)

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสมด้วยสระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.57/83.13 ซึ่งสูง กว่าเกณฑ์ที่กําหนดไว้

2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสมด้วย สระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้วิจัยสร้าง ขึ้นมีค่าเท่ากับ 0.7768

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสมด้วย สระลดรูป และสระเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนสูง กว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนร่มเกล้า 2 อําเภอไชยวาน จังหวัดอุดรธานี มีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้การอ่านและเขียนสะกดคําที่ประสมด้วยสระลดรูปและสระเปลี่ยน รูป โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ