ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ

เศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านลำนางแก้ว

ชื่อผู้รายงาน ธรชญา ไพพา

ปีที่ดำเนินการศึกษา 2564

บทคัดย่อ

การประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านลำนางแก้ว โดยมีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านลำนางแก้ว ทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านสภาวะแวดล้อม, ด้านปัจจัยนำเข้า, ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต 2) ความพึงพอใจที่มีต่อโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านลำนางแก้ว กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมิน ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 14 คน ครูและบุคลากร จำนวน 19 คน นักเรียน จำนวน 162 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 162 คน รวมทั้งสิ้น 357 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ โดยประยุกต์ใช้ตามรูปแบบการประเมิน CIPP Evaluation Model ของ Daniel L. Stufflebeam สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ (Percentage ) ค่าเฉลี่ย (x) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

สรุปผลการประเมิน

1.ผลการประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านลำนางแก้ว แบ่งออกเป็น 4 ด้าน ดังนี้

1.1 ด้านสภาวะแวดล้อม (Context evaluation) โดยภาพรวมระดับ ความสอดคล้องอยู่ในระดับ มากที่สุด

1.2 ด้านปัจจัยนำเข้า (Input evaluation) โดยภาพรวมระดับความสอดคล้องอยู่ในระดับ มากที่สุด

1.3 ด้านกระบวนการ (Process evaluation) โดยภาพรวมระดับความสอดคล้องอยู่ในระดับ มากที่สุด

1.4 ด้านผลผลิต (Product evaluation) แบ่งออกเป็น 5 ด้านดังนี้

1.4.1 นักเรียนมีคุณลักษณะความพอเพียงตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ด้านความพอประมาณ โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

1.4.2 นักเรียนมีคุณลักษณะความพอเพียงตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง “ด้านความมีเหตุผล” โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

1.4.3 นักเรียนมีคุณลักษณะความพอเพียงตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง “ด้านมีภูมิคุ้มกันในตนเอง” โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

1.4.4 นักเรียนมีคุณลักษณะความพอเพียงตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง “ด้านความรู้” โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

1.4.5 นักเรียนมีคุณลักษณะความพอเพียงตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง “ด้านคุณธรรม” โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มากที่สุด

2. ความพึงพอใจของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูและบุคลากร นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านลำนางแก้ว โดยภาพรวมในทุกด้านมีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มากที่สุด

เว็บน่าสนใจ