views
|
Advertisement
|
Advertisement
|
สพฐ.กำชับทุกโรงเรียนต้องดำเนินงานตามแนวทางอย่างเคร่งครัด .. อ่านรายละเอียดได้ที่นี่ เอกสารแนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2559

หนังสือประทับตรา
เอกสารแนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2559
ชุดไทยจิตรลดา โทนสีดำ ตัดเย็บจากผ้าไหมแพรทิพย์ งานละเอียดปราณีต แพทเทิร์นเข้ารูป สวยหรู ทันสมัย #ภาพถ่ายจากสินค้าจริง
฿1,790https://s.shopee.co.th/8ANnSpUT4P?share_channel_code=6
Advertisement
 เปิดอ่าน 44,986 ครั้ง  เปิดอ่าน 47,615 ครั้ง  เปิดอ่าน 35,832 ครั้ง  เปิดอ่าน 26,213 ครั้ง  เปิดอ่าน 24,454 ครั้ง  เปิดอ่าน 11,293 ครั้ง  เปิดอ่าน 33,366 ครั้ง  เปิดอ่าน 52,030 ครั้ง  เปิดอ่าน 35,944 ครั้ง  เปิดอ่าน 124,290 ครั้ง  เปิดอ่าน 17,181 ครั้ง  เปิดอ่าน 9,358 ครั้ง  เปิดอ่าน 8,922 ครั้ง  เปิดอ่าน 150,625 ครั้ง  เปิดอ่าน 27,695 ครั้ง  เปิดอ่าน 7,846 ครั้ง
|

เปิดอ่าน 114,695 ☕ คลิกอ่านเลย |

เปิดอ่าน 53,506 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 43,134 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 35,832 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 14,546 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 43,907 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 21,740 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 33,077 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 16,998 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 11,608 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 10,738 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 9,916 ครั้ง |
|
|
|
|
|
|
|
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย
|
| |
|
|
kroobannok.com |
© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.
Design by : kroobannok.com
ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 |
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ |
เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548
Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383
|
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | |