views
|
Advertisement
|
Advertisement
|
สพฐ.กำชับทุกโรงเรียนต้องดำเนินงานตามแนวทางอย่างเคร่งครัด .. อ่านรายละเอียดได้ที่นี่ เอกสารแนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2559

หนังสือประทับตรา
เอกสารแนวทางการดำเนินงานโครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ.2559
ชุดไทยจิตรลดา โทนสีดำ ตัดเย็บจากผ้าไหมแพรทิพย์ งานละเอียดปราณีต แพทเทิร์นเข้ารูป สวยหรู ทันสมัย #ภาพถ่ายจากสินค้าจริง
฿1,790https://s.shopee.co.th/8ANnSpUT4P?share_channel_code=6
Advertisement
 เปิดอ่าน 20,861 ครั้ง  เปิดอ่าน 16,913 ครั้ง  เปิดอ่าน 15,386 ครั้ง  เปิดอ่าน 44,192 ครั้ง  เปิดอ่าน 20,154 ครั้ง  เปิดอ่าน 154,981 ครั้ง  เปิดอ่าน 38,368 ครั้ง  เปิดอ่าน 15,389 ครั้ง  เปิดอ่าน 37,747 ครั้ง  เปิดอ่าน 6,372 ครั้ง  เปิดอ่าน 486,414 ครั้ง  เปิดอ่าน 9,169 ครั้ง  เปิดอ่าน 35,042 ครั้ง  เปิดอ่าน 43,486 ครั้ง  เปิดอ่าน 13,643 ครั้ง  เปิดอ่าน 12,945 ครั้ง
|

เปิดอ่าน 12,209 ☕ คลิกอ่านเลย |

เปิดอ่าน 8,440 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 38,111 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 16,307 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 74,007 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 17,700 ☕ คลิกอ่านเลย | 
เปิดอ่าน 20,875 ☕ คลิกอ่านเลย |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ 
เปิดอ่าน 26,186 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 23,928 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 8,130 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 31,351 ครั้ง | 
เปิดอ่าน 49,014 ครั้ง |
|
|
|
|
|
|
|
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์เพื่อครู ข่าวการศึกษา ความรู้ การศึกษาไทย
|
| |
|
|
kroobannok.com |
© 2000-2020 Kroobannok.com
All rights reserved.
Design by : kroobannok.com
ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory
|
วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 |
ครูบ้านนอกดอทคอม
เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง
ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร
แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร
ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู
ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย
เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา
และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ |
เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548
Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383
|
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | |