ครูบ้านนอก

การประเมินผลและถอดบทเรียนโครงการจัดการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านทักษะอาชีพเพื่อรองรับเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดกาญจนบุรี โรงเรียนเทศบาล ๕ (กระดาษไทยอนุเคราะห์)

โดย สกุณา ปั้นทอง

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประเมินโครงการจัดการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านทักษะอาชีพเพื่อรองรับเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดกาญจนบุรี โรงเรียนเทศบาล ๕ (กระดาษไทยอนุเคราะห์) ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต ด้านผลกระทบ ด้านประสิทธิผล ด้านความยั่งยืน ด้านการถ่ายโยงความรู้ 2) เพื่อศึกษาแนวทางการดำเนินโครงการจัดการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านทักษะอาชีพเพื่อรองรับเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดกาญจนบุรี โรงเรียนเทศบาล ๕ (กระดาษไทยอนุเคราะห์) 3) เพื่อถอดบทเรียนโครงการจัดการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นด้านทักษะอาชีพเพื่อรองรับเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษจังหวัดกาญจนบุรี โรงเรียนเทศบาล ๕ (กระดาษไทยอนุเคราะห์) กลุ่มตัวอย่างใช้วิธีการเปิดตารางของ Krejcie & Morgan ประกอบด้วย ครู จำนวน 32 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 14 คน ผู้ปกครอง จำนวน 165 คน และนักเรียน จำนวน 165 คน ผู้ให้ข้อมูลหลัก ในการศึกษาแนวทางการดำเนินโครงการ และการถอดบทเรียน จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามจำนวน 3 ฉบับ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ใช้การวิเคราะห์เนื้อหา สถิติที่ใช้ในการประเมิน ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบนเบี่ยงมาตรฐาน

ผลการประเมินพบว่า

1. การประเมินโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้โดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นเพื่อพัฒนานักเรียนสู่ความเป็นเลิศ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ ด้านผลผลิต ด้านผลกระทบ ด้านประสิทธิผล ด้านความยั่งยืน ด้านการถ่ายโยงความรู้ มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก

2. แนวทางการดำเนินโครงการ พบว่า การใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการเรียนการสอน มีความสำคัญและเป็นประโยชน์ต่อการจัดการเรียนการสอนมากเพราะสามารถใช้เป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ มุ่งพัฒนาทักษะอาชีพของนักเรียนเพื่อรองรับเขตพัฒนาเศรษฐกิจพิเศษ โดยเฉพาะด้านภาษาอังกฤษ ภาษาเมียนมา ด้านเกษตรกรรม การแปรรูปอาหาร โดยมีผู้บริหารและครูร่วมกันกำหนดนโยบาย ส่งเสริมสนับสนุนการจัดหาพัฒนาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้และประสบการณ์ในการใช้แหล่งเรียนรู้ มุ่งเน้นให้นักเรียนได้เรียนรู้มีประสบการณ์ตรง ผ่านการปฏิบัติจริงในสภาพแวดล้อมจริง ฝึกทักษะในการคิด การสังเกต การทำงานเป็นกลุ่มมีความรับผิดชอบนักเรียน

3. การถอดบทเรียน พบว่า ควรเร่งพัฒนาการเรียนรู้ในชุมชนของชาวเทศบาลเมืองกาญจนบุรี ทีมีความหลากหลายมีประวัติศาสตร์มาอย่างยาวนาน และอีกทั้งภูมิปัญญาชาวบ้านมีจำนวนมาก ควรเร่งพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในชุมชนเป็นสิ่งที่ชาวบ้านอยากให้มีการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียน เพราะจะช่วยส่งเสริมทักษะด้านอาชีพของนักเรียน

เว็บน่าสนใจ