ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้บทเพลงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

โรงเรียนเทศบาลปากน้ำศิริวิทยานุสรณ์ (ในระบบสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง)

ชื่อผู้วิจัย นางสาวจารวี ธารณพฤทธิ์

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้บทเพลงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเทศบาลปากน้ำศิริวิทยานุสรณ์ (ในระบบสาธิตมหาวิทยาลัยรามคำแหง) กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการทำการวิจัยเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2

จำนวน 10 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง เนื่องจากนักเรียนมีทักษะการออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษไม่ถูกต้องตามหลักเกณฑ์การอ่าน กำหนดเวลาในการวิจัยทั้งสิ้น 2 สัปดาห์ รวม 8 ชั่วโมง ในเดือนกุมภาพันธ์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 ทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการ

รวบรวมข้อมูลคือ ชุดแบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้บทเพลง และแบบทดสอบการอ่าน มีค่าดัชนีความสอดคล้อง (OC อยู่ระหว่าง 0.67 - 1.00 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติ Dependent Samples t-test

ผลการวิจัยพบว่า

1. นักเรียนทั้งหมดมีคะแนนหลังใช้แบบฝึกทักษะ โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 6.4 และมีส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 1.11

2. เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยและส่วนเบียงเบนมาตรฐานคะแนนของนักเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยแบบฝึกทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ประกอบบทเพลง มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยนักเรียนมีคะแนนทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ หลังเรียน ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 6.4 (S.D. = 1.17) สูงกว่าคะแนนก่อนเรียน ซึ่งมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.8 (S.D.= 2.04)

คำสำคัญ : การพัฒนา / ทักษะการอ่านออกเสียงคำศัพท์ภาษาอังกฤษ / แบบฝึก

ทักษะการอ่านออกเสียง / นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

เว็บน่าสนใจ