ครูบ้านนอก

รายงานผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านโดยใช้แบบฝึกอ่าน

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

โรงเรียนบ้านโพธิ์สวัสดิ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1

ผู้รับผิดชอบ นางสาวเบญจวรรณ เข็มทราย

จากนโยบาย และจุดเน้นสู่การปฏิบัติโรงเรียนบ้านโพธิ์สวัสดิ์ จึงได้ทำการประเมินความสามารถ

ในการอ่าน (Reading Teat : RT) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่าสถานศึกษามีคะแนนเฉลี่ยย้อนหลัง

๒ ปีที่ผ่านมา ไม่ถึงร้อยละ 80 ดังนั้นจึงมีแนวคิดว่าจะปรับปรุง และพัฒนาวิธีการ กระบวนการดังกล่าว เพื่อ

เป็นแนวทางและวิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ จนสามารถนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน เพื่อยกผลสัมฤทธิ์

ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน เพื่อสอดคล้องกับนโยบาย จุดเน้นสำคัญของสำนักงานคณะกรรมการ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในเรื่องการอ่านออก เขียนได้ ให้กับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ทุกคน

ผลการดำเนินการ

1. ความสามารถด้านภาษาไทยด้านการอ่านการเขียนของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สูงขึ้น

ทุกคน

2. ผลการสอบการอ่านการเขียนของนักเรียน สูงขึ้นกว่าปีที่ผ่านมาเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนด

3. นักเรียนสามารถใช้ภาษาไทยเป็นพื้นฐานในการเรียนวิชาอื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลสัมฤทธิ์

- ปีการศึกษา 2563 ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านออกของผู้เรียน (Reading Teat :

RT) มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 77.28

- ปีการศึกษา 2564 ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านออกของผู้เรียน (Reading Teat :

RT) มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 71.38

- ปีการศึกษา 2565 ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านออกของผู้เรียน (Reading Teat :

RT) มีค่าเฉลี่ยร้อยละ 77.29

เว็บน่าสนใจ