ครูบ้านนอก

ชื่อวิจัย การพัฒนาความสามารถทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะบำบัด ด้วยเทคนิค Co - op 4 steps ของนักเรียนห้องเรียนเตรียมความพร้อม บุคคล ที่มีบกพร่องทางร่างกายหรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุราษฎร์ธานี ปีการศึกษา 2566

ผู้วิจัย นางสาวสุพัตรา บุญประดิษฐ์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาความสามารถของทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถของการพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก การวิจัยมี 2 ขั้นตอน ประกอบด้วย ขั้นตอนที่ 1 พัฒนาความสามารถของทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนห้องเรียนเตรียมความพร้อมบุคคลที่มีบกพร่องทางร่างกายหรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ จำนวน 1 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง โดยใช้สื่อชุดกิจกรรมศิลปะบำบัด โดยใช้เทคนิค Co-op 4 steps เครื่องมือที่ใช้มีค่าความเชื่อมั่น 0.93 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ขั้นตอนที่ 2 เพื่อเปรียบเทียบความสามารถของการพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก

ผลการวิจัยพบว่า 1) ความสามารถของทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก ของนักเรียนห้องเรียนเตรียมความพร้อมบุคคลที่มีบกพร่องทางร่างกายหรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุราษฎร์ธานี ทั้ง 3 ด้าน คือ ความสามารถด้านการควบคุมการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก ความคล่องแคล่ว และการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา เพิ่มขึ้น แสดงว่ามีระดับความสามารถ ในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กได้ดี ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 0.82 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.57 2) ความสามารถของการพัฒนาทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้วยการวัดแรงบีบมือ ของนักเรียนห้องเรียน เตรียมความพร้อมบุคคลที่มีบกพร่องทางร่างกายหรือการเคลื่อนไหวหรือสุขภาพ ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุราษฎร์ธานี พบว่า หลังทดลองนักเรียนมีกำลังกล้ามเนื้อมัดเล็กหลังใช้ชุดกิจกรรมศิลปะบำบัดสูงกว่าก่อนใช้ แต่พบว่า ยังต้องอยู่ในระดับที่ควรพัฒนาต่อไป

คำสำคัญ : ชุดกิจกรรมชุดกิจกรรมศิลปะบำบัด , เทคนิค Co-op 4 steps

เว็บน่าสนใจ