ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง แนวทางการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในยุคดิจิทัล ของโรงเรียนวัดอุดมรังสี สังกัดสำนักงานเขตหนองแขม กรุงเทพมหานคร
ชื่อผู้วิจัย จิราพร วงศ์พุทธะ
สาขาวิชา การบริหารการศึกษา
อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก รองศาสตราจารย์ ดร.นิรันดร์ สุธีนิรันดร์
อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พัชรา เดชโฮม
ปีการศึกษา 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ ศึกษาการบริหารและแนวทางระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในยุคดิจิทัลของโรงเรียนวัดอุดมรังสี สังกัดสำนักงานเขตหนองแขม กรุงเทพมหานคร ใน 5 ด้าน ประกอบด้วย ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ด้านการคัดกรองนักเรียน ด้านการส่งเสริมนักเรียน ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา และด้านการส่งต่อนักเรียน ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูผู้สอนโรงเรียนวัดอุดมรังสี จำนวน 111 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ แบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการวิจัย พบว่า การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในยุคดิจิทัล พบว่า โดยรวม ทั้ง 5 ด้าน อยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านการส่งเสริมนักเรียน มีค่าเฉลี่ยสูงสุด รองลงมา คือ ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล ส่วนด้านการส่งต่อนักเรียน มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด และแนวทางการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในยุคดิจิทัล พบว่า ผู้บริหารสถานศึกษามีการสนับสนุนจัดกิจกรรมเพิ่มเติมให้นักเรียนที่มีความต้องการพัฒนาตนเองเฉพาะด้าน มีการสนับสนุนการคัดกรองเชิงป้องกัน เพื่อค้นหานักเรียนที่เสี่ยงต่อปัญหาสุขภาพจิตและพฤติกรรม มีการส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรมที่มีความหลากหลาย และเหมาะสมแต่ละช่วงวัย มีการสนับสนุนให้ครูจัดกิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนให้เป็นส่วนหนึ่งของแผนการสอน มีการสนับสนุนให้ครูได้มีการอบรมเพื่อเรียนรู้ในด้านการส่งต่อนักเรียนอย่างเป็นขั้นตอน เพื่อให้การช่วยเหลือนักเรียนนั้นมีแนวทางที่ถูกต้องชัดเจน

คำสำคัญ : ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน


Title Guidelines Administration of Student Care and
Support System in Digital Era of Watudomrangsee School under Nong Khaem District Office Bangkok
Author Jiraporn Wongphuttha
Program Educational Administration
Major Advisor Associate Professor Dr. Niran Sutheeniran
Co-advisor Assistant Professor Dr. Patchara Dechhome
Academic Year 2023

ABSTRACT

The purpose of this research for study Administration and Guidelines of Student Care and Support System in Digital Era of Watudomrangsee School under Nong Khaem District Office Bangkok were included in 5 following aspects knowing students individually, student screening, student promotion, prevention and problem solving and forwarding students. The population of the study were 111 teachers from Watudomrangsee School. The research instrument were 5 levels of estimation scale questionnaire and semi-structured interviews. Statistically analyzed were frequency, percentage, mean, and standard deviation values.

The results of the research found that Administration of Student Care and Support System in Digital Era were at high level in all aspects. Considering the results of the study, ranged from the highest to the lowest level were as follows: the highest level was student promotion, followed by knowing students individually and forwarding students was the lowest level and Guidelines Administration of Student Care and Support System in Digital Era found that school administrators supported organizing additional activities for students with specific self-development needs, supported preventive screening and to identify students at risk for mental health and behavioral problems, encouraged teachers to organize a variety of activities and appropriate for each age group, supported teachers to organize friends help friends activities as part of the teaching plan and supported teachers to have training to learn about forwarding students step by step to provide assistance to students there is a clear and correct direction.

Keyword : Student Care and Support System

เว็บน่าสนใจ