ครูบ้านนอก

ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนเป็นสําคัญ ซึ่งเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียนสร้างความรู้ใหม่ และสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ โดยการใช้กระบวนการทางปัญญา (กระบวนการคิด) กระบวนการทางสังคม (กระบวนการกลุ่ม) และให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์และมีส่วนร่วมในการเรียนรู้สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้ โดยผู้สอนมีบทบาทเป็นผู้อํานวยความสะดวกในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน ซึ่งในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญต้องมีการจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจความสามารถและความถนัดเน้นการบูรณาการในศาสตร์สาขาต่าง ๆ ใช้หลากหลายวิธีในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน หลากหลายแหล่งความรู้ โดยเฉพาะการนําเอาเทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาเพื่อใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนรวมไปถึงการนำเอาเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการการวัดผล ประเมินผล ที่หลากหลาย

สื่อเทคโนโลยีระบบ OBEC Content Center ถือว่าเป็นคลังเนื้อหาอิเล็กทรอนิกส์ของสำนักงาน

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มีโปรแกรมสำหรับให้บริการเผยแพร่เนื้อหาอิเล็กทรอนิกส์ มีลักษณะเป็น

ดิจิทัลแพลตฟอร์มการเรียนรู้ที่ทันสมัย ครอบคลุมประเภทเนื้อหามากที่สุด เป็นแหล่งรวมสื่อหลากหลายและมี

ความพร้อม คุณครูสามารถนำเอาเนื้อหาที่เผยแพร่ในเว็บไซต์มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้ทันที โดยเนื้อหา และสื่อได้ผ่านการตรวจสอบจากผู้เชี่ยวชาญ และได้รับการอนุญาตให้เผยแพร่ได้ตามสัญญาอนุญาต(Creative Commons :CC) จึงถือได้ว่าสื่อเทคโนโลยีระบบ OBEC Content Center เป็นคลังเนื้อหาอิเล็กทรอนิกส์ที่เหมาะสมที่สุดสําหรับการนำมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 นี้ด้วย

เหตุนี้จึงทําให้มีการพัฒนานวัตกรรมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วยสื่อเทคโนโลยีระบบ OBEC Content Center นี้ขึ้น เพื่อผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมในชั้นเรียน มีความรู้ความเข้าใจในการเรียนรู้ที่หลากหลาย และในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่ผ่านมาในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า นักเรียนขาดทักษะในการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา ทั้งนี้เนื่องจากนักเรียนไม่ชอบคิดเอง ขาดการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง จนทำให้นักเรียนคิดว่าเนื้อหาที่เรียนยาก จนเกิดการเบื่อหน่ายในวิชาคณิตศาสตร์ จึงส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ลดลง เป็นผลกระทบโดยตรงต่อการเรียนในระดับที่สูงขึ้นและเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ ด้วยผู้สอนจึงเลือกใช้สื่อ กิจกรรมจากคลังสื่อระบบ OBEC Content Center มาช่วยในการฝึกปฏิบัติ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ ฝึกจากง่ายไปยาก ครูคอยดูแลเสนอแนะสำหรับข้อที่ยากให้นักเรียนได้ฝึกทักษะในชั่วโมงเรียน เพื่อฝึกทักษะความชำนาญ มีโอกาสสอบถามฝึกซ้ำ ๆ ทำบ่อยๆ ทำกิจกรรมเป็นคู่ เป็นกลุ่มบางโอกาส เพื่อให้นักเรียนได้มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างกัน ช่วยให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ที่ลึกซึ้งและชำนาญในเนื้อหา เกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข ส่งผลให้สามารถคิดเป็น แก้ปัญหาเป็นและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้มากขึ้น ซึ่งเป็นพื้นฐานความจำเป็นต่อการเรียนในระดับที่สูงขึ้น

จากปัญหาต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ดังกล่าว ผู้สอนจึงเล็งเห็นความสำคัญและความจำเป็นในการนำสื่อเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในการเรียนการสอนตาม โครงการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อเทคโนโลยี ดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงใช้เว็บไซต์ OBEC Content Center ที่มีความน่าสนใจ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ช่วยให้นักเรียนสามารถค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง ซึ่งส่งผลต่อการสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ต่อไป

เว็บน่าสนใจ