ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและ หลังเรียนที่จัดการเรียนรู้แบบผสมผสารร่วมกับการใช้ใบงานใน liveworksheets. รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่อง เซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ต่อการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับการใช้ใบงานใน liveworksheets. รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่อง เซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 โรงเรียนแม่กุวิทยาคม จำนวน 27 คน โดยใช้วิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานและใบงานมีชีวิตใน liveworksheets. รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่อง เซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่อง เซต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับการใช้ใบงานใน liveworksheets. รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่อง เซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ สถิติทดสอบค่าที (t-test) แบบ Independent Samples Test. ค่าเฉลี่ย (x̄) , ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการวิจัย พบว่า

1) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 ที่จัดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับการใช้ใบงานใน liveworksheets. รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่อง เซต สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05

2) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 ที่จัดการเรียนรู้แบบผสมผสานร่วมกับการใช้ใบงาน ใน liveworksheets. รายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม เรื่อง เซต โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.41 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 0.63

เว็บน่าสนใจ