ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วยรูปแบบ WTT Model ของโรงเรียนวัดถ้ำเต่า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย ครู ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียน โรงเรียนวัดถ้ำเต่า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 ประจำปีการศึกษา 2566 จำนวน 348 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลเป็นแบบสอบถามที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น ผ่านการหาค่าความเที่ยงตรง จากผู้เชี่ยวชาญ 5 คน และ ค่าความเชื่อมั่น 0.850 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัย พบว่า

การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วยรูปแบบ WTT Model ของโรงเรียน วัดถ้ำเต่า สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2 เมื่อพิจารณา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยได้ ดังนี้ 1) ด้านการทำงานแบบร่วมแรงร่วมใจด้วยระบบทีมงาน 2) ด้านการทำงานด้วยความมุ่งมั่น ตั้งใจ และทำด้วยความเต็มใจ และ 3) ด้านการนําเทคโนโลยี นวัตกรรมมาใช้ในการปฏิบัติงาน

1) ด้านการทำงานด้วยความมุ่งมั่น ตั้งใจ และทำด้วยความเต็มใจ ผลการวิจัยพบว่า ภาพรวมการดำเนินงาน อยู่ในระดับค่าเฉลี่ยมาก และเมื่อพิจารณาในแต่ละประเด็น พบว่า มีเกณฑ์ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด และระดับมาก

2) ด้านการทำงานแบบร่วมแรงร่วมใจด้วยระบบทีมงาน ผลการวิจัยพบว่า ภาพรวมการดำเนินงาน อยู่ในระดับค่าเฉลี่ยมาก และเมื่อพิจารณาในแต่ละประเด็น พบว่า มีเกณฑ์ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด และระดับมาก

3) ด้านการนําเทคโนโลยี นวัตกรรมมาใช้ในการปฏิบัติงาน ผลการวิจัยพบว่า ภาพรวมการดำเนินงาน อยู่ในระดับค่าเฉลี่ยมาก และเมื่อพิจารณาในแต่ละประเด็น พบว่า มีเกณฑ์ค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมากที่สุด และระดับมาก

เว็บน่าสนใจ