ครูบ้านนอก

ผู้วิจัย ตะวัน พันธ์ขาว

ปีการศึกษา 2566

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดทดลองฟิสิกส์ เรื่อง แรง มวล และความเร่ง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ E1/E2 เท่ากับ 80/80 2) ศึกษาผลของการใช้ชุดทดลองฟิสิกส์ เรื่อง แรง มวล และความเร่ง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วย ชุดทดลองฟิสิกส์ เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างแรง มวล และความเร่ง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ดำเนินการตาม 4 ขั้นตอน ดังนี้ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานและความต้องการในการพัฒนาชุดทดลอง กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูผู้สอนฟิสิกส์ จำนวน 4 คน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/7 จำนวน 33 คน ที่กําลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง จำนวน 1 ฉบับ และแบบสอบถาม 1 ฉบับ 2) พัฒนาชุดทดลอง 3) นําชุดทดลองไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 จำนวนนักเรียน 20 คน ที่กําลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ (1) แผนการจัดการเรียนรู้ (2) ชุดทดลอง เรื่อง แรง มวล และความเร่ง ประกอบด้วย คู่มือ และใบกิจกรรมการทดลอง (3) แบบทดสอบวัดความสามารถในการแก้ปัญหาและแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง แรง มวล และความเร่ง และเก็บข้อมูลโดยผู้วิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าร้อยละ และ 4) ประเมินการใช้ชุดทดลอง กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/8 จำนวนนักเรียน 20 คน ที่กําลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินความพึงพอใจ จำนวน 10 ข้อ

ผลการวิจัยพบว่า

1) ชุดทดลองที่มีลักษณะคงทนใช้งานง่าย และประสิทธิภาพของชุดทดลองฟิสิกส์ เรื่อง แรง มวล และความเร่ง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา E1/E2 มีค่าเท่ากับ 82.83/81.21 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80

2) นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหา หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสําคัญ

ทางสถิติที่ระดับ .05 และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ (ฟิสิกส์) หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ (ฟิสิกส์) โดยใช้ชุดทดลองฟิสิกส์ เรื่อง แรง มวล และความเร่ง เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( x̄= 4.68, S.D. = 0.27)

เว็บน่าสนใจ