ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาการบริหารงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาเนินมะปราง 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูหัวหน้างานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และครูที่ปรึกษา กลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาเนินมะปราง 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2 จำนวน 148 คน กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเครจซี่และมอร์แกน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ คุณภาพของเครื่องมือมีค่าความเชื่อมั่น 0.887 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และค่าร้อยละ (Percentage)

ผลการวิจัย พบว่า การบริหารระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลุ่มเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาเนินมะปราง 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x -bar = 4.31, S.D. = 0.14) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านที่ 3 ด้านการส่งเสริมนักเรียน อยู่ในระดับมากที่สุด (x̄ = 4.63, S.D. = 0.59) รองลงมา คือ ด้านที่ 4 ด้านการป้องกันและแก้ไขปัญหา อยู่ในระดับมาก (x -bar= 4.29, S.D. = 0.53) ด้านที่ 2 ด้านการคัดกรองนักเรียน อยู่ในระดับมาก (x -bar = 4.27, S.D. = 0.61) ด้านที่ 1 ด้านการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล อยู่ในระดับมาก (x -bar = 4.19, S.D. = 0.65) และด้านที่ 5 ด้านการส่งต่อ อยู่ในระดับมาก (x -bar = 4.12, S.D. = 0.54) ตามลำดับ

เว็บน่าสนใจ