ครูบ้านนอก

สภาพการณ์ปัจจุบันที่กำลังเผชิญกับปัญหาสังคม เกิดความแตกแยก ขาดวินัยในตนเอง ขาดการตั้งเป้าหมายในชีวิต ไม่มีที่พึ่งทางด้านจิตใจ ครอบครัวขาดความอบอุ่น ความเห็นแก่ตัวเพิ่มมากขึ้น ขณะที่คุณธรรมจริยธรรมลดลงอย่างเห็นได้ชัด วิกฤติเหล่านี้เป็นชนวนสำคัญที่ จุดประกายให้ผู้คิดค้นนวัตกรรม สร้างเด็กดี มีคุณธรรม ด้วยไดอารี่กู้ใจ เพื่อสู้หาแนวทางป้องกันและแก้ไขปัญหา ด้วยการสรรค์สร้างกิจกรรมเสริมความรู้ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ให้กับนักเรียนตั้งแต่วัยเยาว์ ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันที่แข็งแรงให้กับนักเรียน เมื่อเติบโตจะสามารถเอาตัวรอดได้ และเป็นคนดีของสังคม ขณะเดียวกันก็เป็นการคืนกำไรให้กับสังคมอีกด้วย จะเห็นได้ว่าการเขียนไดอารี่กู้ใจนั้น ช่วยพัฒนาให้มีความจำมากขึ้น จัดระเบียบความคิดได้ดีขึ้น วิเคราะห์และตีความได้ดีขึ้นอย่างสมเหตุสมผล การเขียนบันทึกไดอารี่กู้ใจ เป็นวิธีที่ใช้ทบทวนเพื่อความเข้าใจตนเอง มีการพัฒนาการของตนเอง ใช้เวลาอยู่กับตัวเอง มีสติ มีสมาธิ และปรับมุมมองไปในทางบวก เปลี่ยนชีวิตให้เป็นคนที่ดีกว่าเดิมอย่างไม่รู้ตัว

นวัตกรรมนี้มีวัตถุประสงค์ คือ เพื่อให้นักเรียนสามารถทบทวนตนเอง การรู้จักอารมณ์ตัวเองและเป็นการควบคุมอารมณ์ตัวเอง มองเห็นข้อดี ข้อเสีย และข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้น การรับมือกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น เพื่อปรับปรุงต่อไปในวันข้างหน้า ลดการผลัดวันประกันพรุ่ง การเขียนบันทึกจะช่วยให้นักเรียนทบทวนงานที่ผ่านมาในแต่ละวันได้ง่ายขึ้น และช่วยพัฒนาความจำ สร้างวินัยให้กับตนเอง ช่วยผ่อนคลายความเครียดและมองโลกในแง่ดี เพื่อให้มีเป้าหมายและวางแผนอนาคต

จากผลการสร้างนวัตกรรม พบว่า สร้างเด็กดี มีคุณธรรม ด้วยไดอารี่กู้ใจ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนบ้านราชมุนี นักเรียนได้รับการพัฒนาคุณธรรม ด้านความพอเพียง ความกตัญญู ความรับผิดชอบ อุดมการณ์คุณธรรม มีทักษะการทำงาน กระบวนการจัดการ และมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่ดีตามที่โรงเรียนกำหนดผ่านการลงมือปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ ตลอดจนมีความรับผิดชอบทั้งต่อตนเองและต่อสังคม

เว็บน่าสนใจ