ครูบ้านนอก

การดำเนินงานวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนและปลูกฝังคุณลักษณะ 5 ประการของโครงการโรงเรียนสุจริต ได้แก่ ทักษะกระบวนการคิด ความมีวินัย ความซื่อสัตย์สุจริต การอยู่อย่างพอเพียง และจิตสาธารณะ โดยบูรณาการร่วมกับหลักสูตรฐานสมรรถนะ พุทธศักราช 2568 เพื่อหล่อหลอมให้ผู้เรียนโรงเรียนวัดธรรมประสิทธิ์เป็นพลเมืองสุจริตที่มีสมรรถนะครบถ้วน พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ภายใต้กระบวนการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม

การขับเคลื่อนผลงานใช้นวัตกรรม "T-PRASIT Wisdom Model" ซึ่งทำงานสอดประสานกับวงจรคุณภาพ (PDCA) ประกอบด้วยกลไกสำคัญ 7 ประการ ได้แก่ T: Target การวิเคราะห์บริบทเพื่อกำหนดเป้าหมายร่วมกัน P: Practice การวางรากฐานจิตตปัญญาด้วยกิจกรรมวิทิสาสมาธิร่วมกับมูลนิธิจิตานุภาพ R: Responsibility การสร้างความรับผิดชอบ A: Action การเรียนรู้เชิงรุกผ่านโครงงานคุณธรรมและห้องเรียนธรรมชาติ (ระบบนิเวศป่าชายเลนและวิถีหอยแครง) ที่สอดคล้องตามช่วงวัย S: Systematic Supervision ระบบนิเทศภายในแบบกัลยาณมิตร I: Integrity & Inspiration การน้อมนำพระบรมราโชบายมาเป็นเครื่องมือสร้างแรงบันดาลใจสู่จิตอาสา และ T: Transformation การถอดบทเรียนผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อสังเคราะห์เป็นองค์ความรู้

ผลการดำเนินงานพบว่า ผู้เรียนเกิดการพัฒนาสมรรถนะการจัดการตนเอง (Self-Management) มีความคงทนของพฤติกรรม (Habitualization) สามารถคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาผ่านโครงงานได้อย่างมีเหตุผล และเกิดความผูกพันเชิงคุณธรรมกับทรัพยากรในชุมชน สะท้อนให้เห็นถึงความสำเร็จในการปลูกฝังคุณลักษณะโรงเรียนสุจริตทั้ง 5 ประการอย่างเป็นรูปธรรม นอกจากนี้ สถานศึกษายังเกิดเครือข่ายความร่วมมือที่เข้มแข็งกับปราชญ์ชาวบ้านและองค์กรภายนอก ครูผู้สอนได้รับการพัฒนาทักษะผ่านระบบนิเทศเชิงบวก ส่งผลให้กระบวนการบริหารจัดการมีความโปร่งใส และยกระดับโรงเรียนวัดธรรมประสิทธิ์สู่การเป็นสถานศึกษาต้นแบบในการสร้างพลเมืองสุจริตที่บูรณาการวิถีชีวิต ชุมชน และจริยธรรมเข้าด้วยกันอย่างยั่งยืน

เว็บน่าสนใจ