ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนานวัตกรรม "การขับเคลื่อนการเตรียมความพร้อมการประเมินผลนักเรียนนานาชาติ PISA 2029 ด้วยความใฝ่เรียนรู้ โดยการใช้ เกม PISA จับเวลาท้าดวล" มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมรับการประเมิน PISA 2029 พัฒนาทักษะกระบวนการคิดและทักษะด้านวิทยาศาสตร์ และเพื่อส่งเสริมคุณธรรมด้านความใฝ่เรียนรู้ให้แก่นักเรียน กลุ่มเป้าหมายคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 โรงเรียนบ้านอ่างทอง จำนวน 25 คน โดยใช้นวัตกรรม “เกม PISA จับเวลาท้าดวล” ซึ่งเป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่บูรณาการการทำแบบฝึกทักษะทางวิทยาศาสตร์เข้ากับการแข่งขันตอบคำถามภายใต้เงื่อนไขของเวลา และประเมินผลผ่านระบบ PISA STYLE ONLINE TESTING เพื่อแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายในการทำข้อสอบที่มีความยาวและซับซ้อน

ผลการดำเนินงานพบว่า นักเรียนกลุ่มเป้าหมายร้อยละ 100 ได้รับการเตรียมความพร้อม ได้ฝึกทักษะกระบวนการคิดที่หลากหลาย และมีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงความใฝ่เรียนรู้ กระตือรือร้นในการสืบค้นข้อมูลเพื่อทำกิจกรรมอยู่ในระดับดีมาก นอกจากนี้ นักเรียนยังมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านวิทยาศาสตร์สูงขึ้นเฉลี่ยร้อยละ 75 ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ที่ร้อยละ 70 ความสำเร็จของนวัตกรรมนี้เกิดจากการออกแบบกลไกที่กระตุ้นความสนใจของผู้เรียน ความพร้อมของสื่อและระบบทดสอบออนไลน์ รวมถึงบทบาทของครูผู้สอนในการเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง

เว็บน่าสนใจ