ครูบ้านนอก

แนวปฏิบัติที่เป็นเลิศ เรื่อง การจัดกระบวนการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของผู้เรียน ศกร.ระดับตำบลแพรกศรีราชา จัดทำขึ้นจากความต้องการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น สามารถเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติ การคิด การสื่อสาร การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยใช้เกมเป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างแรงจูงใจและบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกและปลอดภัย

การดำเนินงานใช้กระบวนการวางแผน ออกแบบเกมให้สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนมีบทบาทเป็นผู้เล่นและผู้เรียนรู้ สรุปและสะท้อนผลหลังเล่นเกม ตลอดจนประเมินพัฒนาการของผู้เรียนทั้งด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกมที่นำมาใช้สามารถปรับให้เหมาะสมกับเนื้อหา เช่น เกมบิงโก เกมจับคู่ เกมคำศัพท์ เกมตอบคำถาม เกมเรียงลำดับ และเกมภารกิจกลุ่ม

ผลจากการดำเนินงานสะท้อนว่า การใช้เกมเป็นฐานช่วยเพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้เรียน ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และการเรียนรู้ด้วยตนเอง อีกทั้งช่วยให้ครูสามารถสังเกตพฤติกรรมและให้ข้อมูลย้อนกลับแก่ผู้เรียนได้อย่างต่อเนื่อง แนวปฏิบัตินี้สามารถปรับใช้ได้กับรายวิชาและกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย และสามารถพัฒนาเป็นชุดเกมหรือสื่อการเรียนรู้ที่ใช้ซ้ำและขยายผลในชุมชนการเรียนรู้ได้

เว็บน่าสนใจ