เผยแพร่ผลงานบทความวิจัย
เรื่อง รูปแบบการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านมีวินัยของนักเรียน
AN INTERNAL SUPERVISION MODEL FOR DEVELOPING STUDENTS DESIRABLE CHARACTERISTICS IN DISCIPLINE
ผู้วิจัย: นายทองใส วิทยา
หน่วยงาน: โรงเรียนเมืองร้อยเอ็ด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสาเหตุของปัญหาและแนวทางการแก้ไขคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านมีวินัยของนักเรียน สร้างและพัฒนารูปแบบการนิเทศภายในเพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านมีวินัย และศึกษาผลการใช้รูปแบบการนิเทศภายในที่พัฒนาขึ้น โดยใช้การวิจัยแบบผสมวิธี (Mixed Methods Research) และดำเนินการวิจัยเป็น 3 ระยะ
ผลการวิจัยพบว่า นักเรียนยังมีปัญหาด้านการขาดวินัยในตนเอง การไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบ การขาดความรับผิดชอบ และความตรงต่อเวลา โดยมีสาเหตุสำคัญจากการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ยังไม่เหมาะสมและขาดการนิเทศอย่างต่อเนื่อง จึงควรพัฒนากิจกรรมส่งเสริมวินัยควบคู่กับระบบการนิเทศภายในอย่างเป็นระบบ
รูปแบบการนิเทศภายในที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ ได้แก่ หลักการของรูปแบบ วัตถุประสงค์ของรูปแบบ วิธีการดำเนินงาน การประเมินผล และเงื่อนไขความสำเร็จ โดยผลการประเมินด้านความเหมาะสม ความเป็นไปได้ และประโยชน์ของรูปแบบอยู่ในระดับมากที่สุด บทความวิจัยผอ.ทองใส วิทยา (เพื่
ภายหลังการนำรูปแบบไปใช้ พบว่า กระบวนการพัฒนาครูมีคุณภาพอยู่ในระดับมากที่สุด ครูมีความรู้ในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมวินัยของนักเรียนตามเป้าหมายที่กำหนด และมีความพึงพอใจต่อรูปแบบโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด สะท้อนให้เห็นว่าการนิเทศภายในที่ดำเนินการอย่างเป็นระบบ ต่อเนื่อง และเน้นการมีส่วนร่วม สามารถสนับสนุนการพัฒนาครูและการเสริมสร้างคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านมีวินัยของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ บทความวิจัยผอ.ทองใส วิทยา (เพื่
องค์ความรู้จากการวิจัยแสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างสภาพปัญหา แนวทางแก้ไข กระบวนการนิเทศ และผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น โดยเน้นการมีส่วนร่วมของผู้บริหาร ครู ครูฝ่ายกิจการนักเรียน ผู้ปกครอง และผู้เกี่ยวข้องในการร่วมกันพัฒนาวินัยของนักเรียน ทั้งในและนอกห้องเรียน
ข้อเสนอแนะจากการวิจัย คือ ควรนำรูปแบบการนิเทศภายในไปใช้เป็นแนวทางในการวางแผนและดำเนินการนิเทศอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง พัฒนาศักยภาพครูด้านการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ รวมถึงประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลหรือระบบการนิเทศออนไลน์ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการติดตาม ให้คำปรึกษา และประเมินผลการพัฒนาครูและผู้เรียน
คำสำคัญ: การนิเทศ, รูปแบบการนิเทศภายใน, คุณลักษณะอันพึงประสงค์, วินัยของนักเรียน
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
