ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน โดยใช้หนังสือบทร้อยกรอง

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ผู้วิจัย นางธนานันต์ ทิพย์ทอง ตำแหน่ง ครูวิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

สถานที่ทำงาน โรงเรียนเทศบาลวัดภูผาภิมุข เทศบาลเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง

ปีที่ทำการศึกษา ปีการศึกษา 2555

……………………………………………………………………………………………………….

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของหนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ เพื่อหาคุณภาพของหนังสือบทร้อยกรอง ประเมินความสามารถในการอ่านหลังการใช้หนังสือบทร้อยกรอง ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยหนังสือบทร้อยกรอง และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อหนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555 โรงเรียนเทศบาลวัดภูผาภิมุข เทศบาลเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง จำนวน 34 คน ใช้แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและหลัง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ หนังสือบทร้อยกรอง แบบทดสอบท้ายเล่มหนังสือบทร้อยกรอง แบบทดสอบวัดความสามารถในการอ่านก่อนและหลังการใช้หนังสือบทร้อยกรอง แผนการจัดการเรียนรู้ แบบประเมินคุณภาพหนังสือบทร้อยกรอง และแบบสอบถามวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (Dependent t-test)

ผลการวิจัย พบว่า

1. หนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน สำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่สร้างขึ้นประกอบด้วยทั้งหมด 8 เล่ม โดยภาพรวมมีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 82.28/83.68 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้

2. คุณภาพของหนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความสามารถด้านการอ่าน

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยภาพรวมมีคุณภาพอยู่ในเกณฑ์ที่เหมาะสมมาก

3. ความสามารถในการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ยสูง

กว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

4. ดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ของการเรียนรู้มีค่าเท่ากับ 0.70 แสดงว่านักเรียนชั้นประถม ศึกษาปีที่ 2 มีผลการพัฒนาความเข้าใจในการอ่านเพิ่มขึ้น 0.70 หรือคิดเป็นร้อยละ 70

5. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสือบทร้อยกรอง สื่อประกอบการพัฒนาความ

ความสามารถด้านการอ่านสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อยู่ในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 19,414 ครั้ง ของพรีเมี่ยมคืออะไร ?	เปิดอ่าน 22,878 ครั้ง วิธีเก็บไข่ให้ได้นานๆ	เปิดอ่าน 18,615 ครั้ง มาฝึกสมาธิเบื้องต้นกันดีกว่า
เปิดอ่าน 10,905 ครั้ง ทำไมสัตวแพทย์ต้องดึงหนังระหว่างหัวไหล่ของสุนัข	เปิดอ่าน 36,918 ครั้ง Public Domain คืออะไร?	เปิดอ่าน 36,116 ครั้ง วิธีกำจัดไฟฟ้าสถิตออกจากเสื้อผ้า
เปิดอ่าน 39,863 ครั้ง ย้อนรอยสายราชสกุล... ในพระบรมราชจักรีวงศ์ (๑)	เปิดอ่าน 126,749 ครั้ง ฟุตซอล(Futsal): กติกาข้อ 1 สนามแข่งขัน (The Pitch)	เปิดอ่าน 16,984 ครั้ง คลิปข่าวทุจริตสอบ ล่าสุดจาก เรื่องเล่าเสาร์-อาทิตย์ 9 มี.ค.56
เปิดอ่าน 10,168 ครั้ง เหตุใด...บัณฑิตครูเดินไม่ถึงฝัน กระบวนการผลิตหรือระบบการคัดเลือก?	เปิดอ่าน 12,709 ครั้ง "ครู" ในศตวรรษที่ 21 จุดเปลี่ยนการศึกษาข้ามพรมแดน	เปิดอ่าน 97,089 ครั้ง กรีฑา (Athletics)
เปิดอ่าน 20,112 ครั้ง 10 ธุรกิจลงทุนจิ๊บๆ แค่ใช้ทักษะที่มีในตัวก็ทำเงินได้	เปิดอ่าน 24,335 ครั้ง ปลูกข่าข้างบ่อปลา สร้างรายได้ถึง 400,000 บาท/ไร่	เปิดอ่าน 10,190 ครั้ง รวมฮิต Fail/Win ฮาๆ เดือนกุมภาพันธ์

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory