ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษากระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐานในรายวิชารายวิชาดิจิตอลประยุกต์ สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง 2) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐานให้นักศึกษาร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนร้อยละ 70 ขึ้นไป และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐานกลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงปีที่1 สาขาช่างไฟฟ้ากำลัง จำนวน 28 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐาน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ แบบสอบถามความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ

ผลการวิจัยพบว่า 1) กระบวนการจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐานรายวิชาดิจิตอลประยุกต์ประกอบด้วย การวางแผนและจัดทำโครงการ การศึกษาแนวคิดหลักการในการสร้างและออกแบบระบบดิจิตอล การเก็บรวบรวมข้อมูล การเขียนโครงการการสร้างและออกแบบระบบดิจิตอล รวมทั้งการนำเสนอผลงานจากระบบดิจิตอล 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนโดยใช้โครงการเป็นฐานมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 71 คิดเป็นร้อยละ 71 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ร้อยละ 70 และมีจำนวนนักศึกษาที่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ จำนวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 71.41 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดและ 3) นักศึกษามีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ โครงการเป็นฐานในรายวิชาดิจิตอลประยุกต์ อยู่ในระดับมาก

ข้อความสำคัญ : การจัดการเรียนรู้, โครงการเป็นฐาน, นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ

เว็บน่าสนใจ