ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการสร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง อาเซียนศึกษา สาระประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อผู้ศึกษา นางรัชนีย์ สุขยาดิษฐ์

ปีการศึกษา 2557

บทคัดย่อ

รายงานการสร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง อาเซียนศึกษา สาระประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครั้งนี้มีจุดประสงค์

คือ 1) เพื่อสร้างสร้างและบทเรียนสำเร็จรูปให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 จำนวน 11 เรื่อง

2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนเมื่อใช้บทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 11 เรื่อง 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูป ที่สร้างขึ้นทั้งหมด จำนวน 11 เรื่อง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านทะนงชัย ปีการศึกษา 2557 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 1 จำนวน 11 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง(Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองประกอบด้วย 1)แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาเซียนศึกษา 2) บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง อาเซียนศึกษา สาระประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) แบบทดสอบก่อนและหลังเรียนแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 4) แบบสอบ

ถามความพึงพอใจของนักเรียน จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าเฉลี่ยร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบสมมุติฐานใช้ t-test(Dependent Samples) ผลการศึกษาพบว่า 1) บทเรียนสำเร็จรูปที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพของกระบวนการและประสิทธิภาพของผลลัพธ์(E1/ E2) เท่ากับ 91.16/ 89.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ดัชนีย์ประสิทธิผลมีค่าเท่ากับ 0.8418 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนขั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้บทเรียน

สำเร็จรูป หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .01 คือ ก่อนเรียนมีคะแนนเฉลี่ย 10.45 คิดเป็นร้อยละ 34.85 หลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ย 26.91 คิดเป็นร้อยละ 89.67 3) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปอยู่ในระดับมากที่สุด ผลการศึกษาครั้งนี้สรุปว่า การใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง อาเซียนศึกษา สาระประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้

สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ผู้ศึกษาได้จัดทำขึ้นมีประสิทธิภาพ สามารถช่วยให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ซึ่งดูได้จากนักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนได้คะแนนสูงกว่าก่อนเรียน บรรลุเป้าหมายตามหลักสูตรเหมาะสำหรับครูที่จะนำไปใช้เป็นสื่อเพี่อแก้ปัญหาให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้นและมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนได้

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 22,413 ครั้ง รายงานการวิจัย สถานภาพการประยุกต์ใช้ ICT เพื่อการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานรองรับการปฏิรูปการศึกษ	เปิดอ่าน 2,351 ครั้ง จอร์จ บูล ผู้คิดค้นพีชคณิตแบบบูล	เปิดอ่าน 21,104 ครั้ง เช็กสุขภาพ 12 ราศี พื้นดวงแบบนี้มีอะไรต้องระวัง
เปิดอ่าน 15,748 ครั้ง คู่มือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมลูกเสือทักษะชีวิตในสถานศึกษา	เปิดอ่าน 22,871 ครั้ง ลักษณะนิ้วมือบ่งบอกอะไร?	เปิดอ่าน 19,480 ครั้ง เทควันโด : ประวัติเทควันโดในประเทศไทย
เปิดอ่าน 20,901 ครั้ง ปัจจัยแห่งความล้มเหลว ในการปฏิรูปการศึกษาไทยคืออะไร โดย เพชร เหมือนพันธุ์	เปิดอ่าน 14,712 ครั้ง ค่านิยม 12 ประการ "MV ลูกทุ่ง"	เปิดอ่าน 14,152 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 79 ถึงนายกรัฐมนตรี เรื่อง ถึงเวลาจัดทัพใหม่ด้านคุณภาพการศึกษา
เปิดอ่าน 22,695 ครั้ง วิจัยพบ "สารสกัดสาหร่ายพวงองุ่น" ช่วยลดระดับน้ำตาลในเลือด	เปิดอ่าน 33,975 ครั้ง รับชมย้อนหลัง! การประชุมชี้แจงการสอบบรรจุครูผู้ช่วย รอบทั่วไป ประจำปี 2560 [ไม่มีใบอนุญาตฯสมัครสอบได้] เมื่อวันที่ 21 มีนาคม 2560	เปิดอ่าน 14,727 ครั้ง น้ำผึ้งจากดอกลำไย
เปิดอ่าน 11,492 ครั้ง ออกกำลังกายคลายเครียดในออฟฟิศ เหนื่อยนักก็พักหน่อย	เปิดอ่าน 23,632 ครั้ง การเขียนที่ถูกต้องของคำว่า "โรฮีนจา-เมียนมา" แทน "โรฮิงญา-เมียนมาร์"	เปิดอ่าน 36,975 ครั้ง Download คู่มือ เส้นทางครูมืออาชีพสำหรับครูผู้ช่วย

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory