ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน การพัฒนาชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ชื่อผู้ทำการศึกษา นางบุญเรียง จันทร์ทัน

ปีที่ศึกษา พ.ศ. 2557

บทคัดย่อ

การพัฒนาชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย กลุ่มสาระ

การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนา การเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ห้อง 1/1 โรงเรียนรัชชประภาวิทยาคม อำเภอบ้านตาขุน จังหวัดสุราษฎร์ธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 20 คน เลือกมาวิธีการสุ่มอย่างง่ายโดยการจับสลาก ( Sample Random Sampling)

เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) ชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 7 ชุด 2) แผนการจัดการเรียนรู้ชุดฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ผลการศึกษาพบว่า

1. ชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย กลุ่มสาระ

การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 88.55/88.17 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สูงกว่า

ก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 และมีความก้าวหน้าโดยรวมร้อยละ 33.17

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคำไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยรวมอยู่ในระดับมากค่าเฉลี่ย 4.35

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 14,068 ครั้ง ไฟหมุนร้านตัดผมมีที่มาอย่างไร	เปิดอ่าน 109,023 ครั้ง วิธีซักผ้าที่มีรอยเปื้อนชนิดต่าง ๆ	เปิดอ่าน 47,274 ครั้ง การเคาะปอดเพื่อระบายเสมหะในเด็กเล็ก
เปิดอ่าน 89,398 ครั้ง สุภาษิต-คำพังเพยเข้าถึงเด็กไทย แนะใช้บ่อย-สื่อเห็นภาพจริง	เปิดอ่าน 16,369 ครั้ง คลิปแนะนำวิธีระบายความร้อนรถตากแดดแบบเร่งด่วน แบบนี้ต้องลอง	เปิดอ่าน 7,900 ครั้ง ประโยคเพื่อการสื่อสาร
เปิดอ่าน 21,039 ครั้ง วันมาฆบูชา	เปิดอ่าน 45,543 ครั้ง 5 ผักธรรมดาที่ไม่ธรรมดา กินมากไประวังอาการเหล่านี้!!	เปิดอ่าน 13,161 ครั้ง ยาตีกันอันตราย
เปิดอ่าน 281,969 ครั้ง บัญชีอัตราเงินเดือนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาฯแนบท้าย พ.ร.บ.เงินเดือน 2550	เปิดอ่าน 11,683 ครั้ง พนักงานล้างจาน ระดับเทพ ล้างจานเร็ว	เปิดอ่าน 1,451 ครั้ง ผลวิจัยชี้การมีกิจกรรมทางกายทั้งวันธรรมดาและวันหยุด ช่วยลดการเจ็บป่วยโรคหัวใจและสมอง มากถึงร้อยละ 38
เปิดอ่าน 12,776 ครั้ง เครื่องดื่มยามเช้าที่เหมาะกับตัวคุณ	เปิดอ่าน 27,450 ครั้ง ยก "ครู" เป็นอาชีพทรงเกียรติ เด็กจึงจะเรียนเก่ง ตอน1	เปิดอ่าน 13,871 ครั้ง ขั้วโลกเหนือจะหมดสิ้นทะเลน้ำแข็ง ใน 20-30 ปีหน้า

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory