ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ

ชุด Let’s Speak For Fun

ชื่อผู้ศึกษา นาตียา ดราแม

ตำแหน่ง ครู

บทคัดย่อ

การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด Let’s Speak For Fun ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด Let’s Speak For Fun 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด Let’s Speak For Fun ผู้ศึกษาค้นคว้าได้ดำเนินการศึกษาโดยการจัดกิจกรรม การเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด Let’s Speak For Fun จำนวน 7 เล่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ 1) การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะชุด Let’s Speak For Fun 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์การเรียนก่อนและหลังเรียนซึ่งเป็นแบบทดสอบปรนัย แบบเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 2 ฉบับ ฉบับละ 40 ข้อ 3) แบบประเมินทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด Let’s Speak For Fun 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด Let’s Speak For Fun ผู้ศึกษาค้นคว้าได้นำข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน โดยการทดสอบค่า ที (t-test) โดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย (x -bar) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

ผลการศึกษาพบว่า

1. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด Let’s Speak For Fun ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 84.84/87.40 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด Let’s Speak For Fun มีคะแนนหลังเรียนเพิ่มขึ้นกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 4 (บ้านทรายทอง) โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะ ชุด Let’s Speak For Fun มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 20,220 ครั้ง วิธีแก้ปวดหลัง	เปิดอ่าน 11,410 ครั้ง แกล้งคนในลิฟต์ 55+	เปิดอ่าน 240,832 ครั้ง คำอวยพรปีใหม่ภาษาอังกฤษ
เปิดอ่าน 16,548 ครั้ง ผู้อยู่ลำดับสี่ในตารางสัมภาษณ์งาน มีโอกาสได้งานทำมากที่สุด ผลการวิจัยบอก	เปิดอ่าน 35,759 ครั้ง ปิแอร์ เดอ แฟร์มาต์ นัก คณิตศาสตร์	เปิดอ่าน 16,667 ครั้ง ลายมือคนใจมีเมตตาธรรม
เปิดอ่าน 18,982 ครั้ง วิธีดูแลรักษาโซฟาหนัง	เปิดอ่าน 12,875 ครั้ง 3 พื้นฐานเพื่อความมั่นคงทางการเงิน	เปิดอ่าน 10,892 ครั้ง ขับเคลื่อนการศึกษาไทยอย่างไร จึงถูกใจประชาชน โดย ดร.ดำรงค์ ชลสุข
เปิดอ่าน 3,563 ครั้ง เปิด 4 เคล็ด (ไม่) ลับ บริหารคนยุค New Normal ความท้าทายของ HR ทุกองค์กร	เปิดอ่าน 14,458 ครั้ง ปฏิรูปการศึกษา ปฏิรูปอะไร ? โดย ดร. วิชัย พยัคฆโส	เปิดอ่าน 35,647 ครั้ง ประวัติศาสนาพุทธ
เปิดอ่าน 12,719 ครั้ง Paperman การ์ตูนสั้น ชิงรางวัลออสการ์ การ์ตูนสุดโรแมนติกจาก ดิสนี่ย์	เปิดอ่าน 40,725 ครั้ง ทฤษฎีบทบาทสื่อมวลชนกำลังถูกท้าทายโดยสื่อใหม่	เปิดอ่าน 13,328 ครั้ง นักเรียน ม.2 ประดิษฐ์ หุ่นยนต์ล้างเครื่องปรับอากาศแบบอัตโนมัติ เน้นประหยัดเวลา ประหยัดเงิน

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory