ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่าคิด เศรษฐกิจน่ารู้ สู่ประชาคมอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ชื่อผู้รายงาน นางนภาวรรณ ศรีกงพาน

ปีที่รายงาน 2557

บทคัดย่อ

รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่าคิด เศรษฐกิจน่ารู้สู่ประชาคมอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่าคิด เศรษฐกิจน่ารู้ สู่ประชาคมอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้ได้ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่าคิด เศรษฐกิจน่ารู้ สู่ประชาคมอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 3) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่าคิด เศรษฐกิจน่ารู้ สู่ประชาคมอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่าคิด เศรษฐกิจน่ารู้ สู่ประชาคมอาเซียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก จำนวน 27 คน ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนวัดท่าไชย (ประชานุกูล) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2 ที่ได้จากการสุ่มแบบอย่างง่าย (simple random sampling)โดยจับฉลากใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย (รูป) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) วิเคราะห์เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน โดยใช้สูตร t-test for dependent sample พบว่า เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่าคิด เศรษฐกิจน่ารู้สู่ประชาคมอาเซียน มีค่าประสิทธิภาพในภาพรวม 87.06/85.28 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 นักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่าคิด เศรษฐกิจน่ารู้สู่ประชาคมอาเซียน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .01 ค่าดัชนีประสิทธิผลของนักเรียนมีค่าเท่ากับ 0.6135 แสดงว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 61.35 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด เศรษฐศาสตร์น่าคิด เศรษฐกิจน่ารู้สู่ประชาคมอาเซียน ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 2,225 ครั้ง เก่งอย่างเดียวไม่พอ ต้องเพิ่ม Multi-skill ให้ตัวเองด้วย	เปิดอ่าน 18,633 ครั้ง คู่มือการบริหารงานบุคคลข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาของ กศจ. (ฉบับปรับปรุง ครั้งที่ 4) สิงหาคม 2563	เปิดอ่าน 60,605 ครั้ง สมรรถนะหลัก 6 ด้าน
เปิดอ่าน 104,561 ครั้ง หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2560	เปิดอ่าน 36,415 ครั้ง Fast Math Trick จินตคณิต สูตรคิดเร็ว เลขยกกำลัง 2	เปิดอ่าน 13,386 ครั้ง คู่มือการปฏิบัติตามข้อบังคับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2552
เปิดอ่าน 11,884 ครั้ง ระวังเชื้อก่อโรคในน้ำแข็ง	เปิดอ่าน 9,671 ครั้ง ที่เกาหลีใต้? เขาฝ่าวิกฤตเศรษฐกิจด้วยถนนแห่งปัญญา	เปิดอ่าน 535 ครั้ง บริษัทรับทำ SEO ให้ติดหน้าแรกจ้างแล้วคุ้มจริงไหม เลือกเจ้าไหนดี?
เปิดอ่าน 55,336 ครั้ง ศ.ดร.ชัยยงค์ พรหมวงศ์	เปิดอ่าน 947 ครั้ง 5 เทคนิคบริหารกระแสเงินสดที่นักธุรกิจต้องรู้	เปิดอ่าน 21,642 ครั้ง ต้นกำเนิดของปลา
เปิดอ่าน 21,137 ครั้ง หลักเกณฑ์ใหม่ในการตั้งชื่อวัด	เปิดอ่าน 12,476 ครั้ง ปลุกเด็กเขียนจดหมาย ลดใช้ facebook	เปิดอ่าน 598 ครั้ง เช็กลิสต์ 5 ข้อ ก่อนผ่าตัดเหนียง เลือก รพ. อย่างไรให้ปลอดภัย ไม่เสี่ยง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory