ชื่อผลงานวิจัย : การพัฒนาทักษะการอ่านการเขียน เรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 3 (โศภณพิทยาคุณานุสรณ์) ด้วยชุดฝึก

ชื่อ – ชื่อสกุลผู้วิจัย : นางปิยาภรณ์ ไชยภักดี

ปีที่ทำวิจัยเสร็จ : 2558

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง (experimental research) มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านการเขียน เรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านการเขียน เรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านการเขียน เรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนเทศบาล 3 (โศภณพิทยาคุณานุสรณ์) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวนนักเรียนทั้งหมด 29 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย 1) ชุดฝึกทักษะการอ่าน การเขียน เรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 5 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาภาษาไทยเรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านการเขียน เรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แบบปรนัยเลือกตอบ 3 ตัวเลือกเป็นแบบทดสอบคู่ขนานจำนวน 2 ฉบับ ฉบับละ 20 ข้อ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านการเขียน เรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบสมมติฐานด้วยค่าที ( t – test)

ผลการวิจัยพบว่า

1.ชุดฝึกทักษะการอ่านการเขียน เรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ 81.72/80.86

2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านการเขียน เรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หลังสูงกว่าก่อนเรียนแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3.นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนชุดฝึกทักษะการอ่านการเขียน เรื่อง คำควบกล้ำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ