ครูบ้านนอก

การวิจัยและพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง มรดกทางวัฒนธรรมเมืองโคราชจากอดีตสู่ปัจจุบัน รายวิชา ส21104 ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของ บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง มรดกทางวัฒนธรรมเมืองโคราชจากอดีตสู่ปัจจุบัน รายวิชา ส21104 ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน ที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง มรดกทางวัฒนธรรมเมืองโคราชจากอดีตสู่ปัจจุบัน รายวิชา ส21104 ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 3) ศึกษาความ พึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง มรดกทางวัฒนธรรมเมืองโคราชจากอดีตสู่ปัจจุบัน รายวิชา ส21104 ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ใน การวิจัย เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนโยธินนุกูล ตำบลหนองไผ่ล้อม อำเภอเมืองนครราชสีมา จังหวัดนครราชสีมา สังกัดเทศบาลตำบลหนองไผ่ล้อม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 30 คน ได้มา โดยเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ (1) บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง มรดกทางวัฒนธรรมเมืองโคราชจากอดีตสู่ปัจจุบัน รายวิชา ส21104 ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 (2) แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง มรดกทางวัฒนธรรมเมืองโคราชจากอดีตสู่ปัจจุบัน ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระประวัติศาสตร์ เรื่อง มรดกทางวัฒนธรรมเมืองโคราชจากอดีตสู่ปัจจุบัน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ(4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง มรดกทางวัฒนธรรมเมืองโคราชจากอดีตสู่ปัจจุบัน รายวิชา ส21104 ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง มรดกทางวัฒนธรรมเมืองโคราชจากอดีตสู่ปัจจุบัน รายวิชา ส21104 ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 87.32/85.33 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนและมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์มัลติมีเดีย เรื่อง มรดกทางวัฒนธรรมเมืองโคราชจากอดีตสู่ปัจจุบัน รายวิชา ส21104 ประวัติศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยรวมในระดับมาก

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 60,755 ครั้ง ความแตกต่างของการทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนกับการวิจัยเชิงวิชาการ	เปิดอ่าน 74,303 ครั้ง คลื่นความร้อนหรือ "ฮีทเวฟ" (Heat wave)	เปิดอ่าน 91,887 ครั้ง สรุปสูตร วงกลม
เปิดอ่าน 9,856 ครั้ง อะโดบีเผยเอเชีย-แปซิฟิกใช้อินเทอร์เน็ตผ่านสมาร์ทโฟนเติบโตสูงสุดในโลก	เปิดอ่าน 52,510 ครั้ง 8 วิธีลดความเครียดให้แก่เด็ก	เปิดอ่าน 11,823 ครั้ง อยู่อย่างไรให้ห่างไกล มะเร็งเต้านม
เปิดอ่าน 21,192 ครั้ง ความหมายของเครื่องในพิธี	เปิดอ่าน 22,320 ครั้ง ดื่มเบียร์ทุกวัน ทำให้หัวใจแข็งแรงขึ้นได้	เปิดอ่าน 14,423 ครั้ง มัลเบอร์รี่ ผลไม้สุดเทรนดี้ ประจำปี 2013
เปิดอ่าน 14,890 ครั้ง ขั้วโลกเหนือจะหมดสิ้นทะเลน้ำแข็ง ใน 20-30 ปีหน้า	เปิดอ่าน 47,828 ครั้ง มาแล้ว "ตารางสอบครูผู้ช่วย" สพฐ. 2/2558 (อย่างเป็นทางการ)	เปิดอ่าน 4,785 ครั้ง ENNXO ชวนอ่านหนังสือพัฒนาตนเอง ปี 2024 ที่ต้องอ่านสักครั้งในชีวิต
เปิดอ่าน 15,005 ครั้ง การเลือกซื้อเครื่องอิงค์เจ็ตพรินเตอร์	เปิดอ่าน 15,271 ครั้ง หยุดทำร้ายเด็กไทยโดยใช้ผลการสอบ O-NET ตัดสินเลื่อนชั้น(ได้-ตก)	เปิดอ่าน 21,898 ครั้ง รำลึก 100 ปี พระปิยะมหาราช

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory