ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้สื่อประสม เรื่อง กรุงศรีอยุธยา เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทพา

ผู้รายงาน นายอุทิตย์ สังข์ทอง

ตำแหน่ง ครู คศ.2 วิทยฐานะครูชำนาญการ

สังกัด โรงเรียนเทพา อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 16

ปีที่ศึกษา 2557

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ เพื่อสร้างการพัฒนาสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อหาประสิทธิประสิทธิภาพของการพัฒนาสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) รายวิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียน วิชาประวัติศาสตร์(ส22108) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนเรียนและหลังเรียนจากสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) และเพื่อหาค่าความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มทดลองที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนเทพา อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา ปีการศึกษา 2557 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ส่วนที่ 1 คือ สื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ส่วนที่ 2 คือ การหาประสิทธิภาพของสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยประเมินจากผลการทดลอง 3 ครั้ง กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ครั้งที่ 1 จำนวน 3 คน ครั้งที่ 2 จำนวน 10 คน และครั้งที่ 3 จำนวน 30 คน ใช้ค่า ร้อยละ และค่าเฉลี่ย ส่วนที่ 3 คือ แบบทดสอบเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประกอบด้วย แบบทดสอบก่อนเรียน 30 ข้อ และแบบทดสอบหลังเรียน 30 ข้อ เป็นแบบทดสอบคู่ขนาน และใช้ วิเคราะห์ข้อมูล และส่วนที่ 4 คือ แบบสอบถามเพื่อประเมินความ พึงพอใจต่อบทเรียนของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างหลังการเรียน จำนวน 10 ข้อ

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้ 1) สื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) สามารถใช้ประกอบการเรียนการสอนได้จริงอย่างประสิทธิภาพ สื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดีย) มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 83.40/84.67 และสื่อประสม (ชุดกิจกรรมการเรียนรู้) มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 85.72/86.22 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.5 และ 3) ผลความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาต่อสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) อยู่ที่ระดับมากที่สุด ที่ค่าเฉลี่ย (Σ X) = 4.53

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,924 ครั้ง อาหารที่ทำให้ดูสวย	เปิดอ่าน 32,418 ครั้ง คำอธิษฐานวันลอยกระทง	เปิดอ่าน 26,299 ครั้ง แก๊สน้ำตา คืออะไร
เปิดอ่าน 785 ครั้ง ถอนเงินสดจากบัตรเครดิตเหมาะกับตอนไหน จัดการยังไงไม่เป็นหนี้	เปิดอ่าน 19,017 ครั้ง รู้หรือไม่ว่า 10 ข้อที่เด็กทุกคนในโลกนี้ต้องการมากที่สุดคืออะไร	เปิดอ่าน 12,085 ครั้ง นอร์เวย์มอบรางวัลไทย ปท.น่าเที่ยวที่สุด6ปีซ้อน
เปิดอ่าน 12,032 ครั้ง กูเกิลบริการแปลภาษาไม่ง้อเน็ต	เปิดอ่าน 106,630 ครั้ง เมื่อภาษาไทยไม่มีสระไม่เว้นวรรค ดูซิว่าอ่านยากขนาดไหน?	เปิดอ่าน 761 ครั้ง เก้าอี้แบบไหนเหมาะกับการใช้งานของคุณ?
เปิดอ่าน 22,940 ครั้ง แนวปฏิบัติการขอและการอนุมัติให้ ขรก.ได้รับการพิจารณาเลื่อนขั้นเงินเดือน ระหว่างลาศึกษาต่อฯ	เปิดอ่าน 25,960 ครั้ง ประวัติ ความเป็นมาของ "วันเด็กแห่งชาติ"	เปิดอ่าน 26,075 ครั้ง Demo Builder
เปิดอ่าน 47,714 ครั้ง วิธีแก้ the dependency service or group failed to start ใน Win7	เปิดอ่าน 122,079 ครั้ง คอมพิวเตอร์กับการศึกษา	เปิดอ่าน 11,084 ครั้ง ของใช้สำคัญที่ควรจัดไว้ในทุกทริปการเดินทาง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory