ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้สื่อประสม เรื่อง กรุงศรีอยุธยา เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทพา

ผู้รายงาน นายอุทิตย์ สังข์ทอง

ตำแหน่ง ครู คศ.2 วิทยฐานะครูชำนาญการ

สังกัด โรงเรียนเทพา อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 16

ปีที่ศึกษา 2557

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ของการวิจัยครั้งนี้ เพื่อสร้างการพัฒนาสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อหาประสิทธิประสิทธิภาพของการพัฒนาสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) รายวิชาประวัติศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียน วิชาประวัติศาสตร์(ส22108) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนเรียนและหลังเรียนจากสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) และเพื่อหาค่าความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

กลุ่มทดลองที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนเทพา อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา ปีการศึกษา 2557 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ส่วนที่ 1 คือ สื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ส่วนที่ 2 คือ การหาประสิทธิภาพของสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยประเมินจากผลการทดลอง 3 ครั้ง กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ครั้งที่ 1 จำนวน 3 คน ครั้งที่ 2 จำนวน 10 คน และครั้งที่ 3 จำนวน 30 คน ใช้ค่า ร้อยละ และค่าเฉลี่ย ส่วนที่ 3 คือ แบบทดสอบเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประกอบด้วย แบบทดสอบก่อนเรียน 30 ข้อ และแบบทดสอบหลังเรียน 30 ข้อ เป็นแบบทดสอบคู่ขนาน และใช้ วิเคราะห์ข้อมูล และส่วนที่ 4 คือ แบบสอบถามเพื่อประเมินความ พึงพอใจต่อบทเรียนของนักเรียนกลุ่มตัวอย่างหลังการเรียน จำนวน 10 ข้อ

ผลการศึกษาปรากฏดังนี้ 1) สื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) สามารถใช้ประกอบการเรียนการสอนได้จริงอย่างประสิทธิภาพ สื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดีย) มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 83.40/84.67 และสื่อประสม (ชุดกิจกรรมการเรียนรู้) มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 85.72/86.22 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.5 และ 3) ผลความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาต่อสื่อประสม (บทเรียนมัลติมีเดียและชุดกิจกรรมการเรียนรู้) อยู่ที่ระดับมากที่สุด ที่ค่าเฉลี่ย (Σ X) = 4.53

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 19,064 ครั้ง เส้นทางการศึกษาใหม่ ให้ทางเลือกเยาวชน	เปิดอ่าน 20,653 ครั้ง เกมส์ต่อสู้	เปิดอ่าน 35,554 ครั้ง พืชที่ใช้ทำเครื่องดนตรีพื้นบ้าน
เปิดอ่าน 20,759 ครั้ง "ศุภโชค"	เปิดอ่าน 29,974 ครั้ง เด็กไทยเขียนเรซูเม่ไม่เป็นหรือตลาดแรงงานไม่มีตำแหน่งว่าง	เปิดอ่าน 96,077 ครั้ง รถเกียร์ออโต้จะเข้าเกียร์ N หรือ ค้างที่ D เวลาติดไฟแดงดีนะ?
เปิดอ่าน 22,423 ครั้ง 10 วิธีเจ๋งๆ ในการฝึกภาษาอังกฤษ ให้เก่งได้ด้วยตัวเอง !!	เปิดอ่าน 12,204 ครั้ง กินแคลเซียมป้องกันโรคกระดูกผุ กลับไปเสี่ยงให้เกิดหัวใจวายขึ้น	เปิดอ่าน 99,430 ครั้ง ตัวอย่างการแต่งกายของข้าราชการ ลูกจ้างประจำ และพนักงานราชการ
เปิดอ่าน 21,724 ครั้ง "ลัดดา แทมมี่ ดัคเวิร์ธ" ส.ส.หญิงเชื้อสายไทยคนแรกเข้าสภาคองเกรส	เปิดอ่าน 14,379 ครั้ง วิธีถ่ายภาพแบบมโน เสมือนตัวเองไปเที่ยวมา	เปิดอ่าน 2,666 ครั้ง เอื้องจำปา
เปิดอ่าน 11,967 ครั้ง จดหมายฉบับที่ 57 ถึงนายกรัฐมนตรี+รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง จุดเด่นการใช้มาตรา 44	เปิดอ่าน 17,587 ครั้ง พระคงคา	เปิดอ่าน 23,860 ครั้ง ทั่วโลกยอมรับ นร.เก่งได้เพราะครูเก่ง

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.

ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory